Timeu E A Teoria Do Conhecimento

hipóstases superiores a determinações do mundo físico. Há no homem, de acordo com Plotino, algo que não se reduz ao corpóreo, há algo de nosso em nós mesmos, algo que é mais propriamente chamado de nós28. No capítulo 9 do tratado 52, há uma citação do Timeu em que as almas dos seres mortais seriam compostas pelos planetas-deuses29. Plotino vai assinalar como tal texto pode corroborar a visão astrológica da dependência material dos homens para com os planetas. No entanto, tal concepção…

destituída do conceito de tempo. Platão (427-348 a.C.) afirmou que o tempo nasceu quando um ser divino colocou ordem e estruturou o caos primitivo. O tempo tem, portanto, de acordo com Platão, uma origem cosmológica. Tratou do tema tempo em seu livro Timeu, sustentando que não produzimos o tempo, mas que ele nos rodeia, circunda e domina com sua terrível potência. Para esse filósofo, o tempo não existe no mundo das idéias, o mundo invisível, mas caso se pense a realidade como a imagem…

I, 1451 b 24) • Como forma atenuada de intelectualidade; • Como forma autônoma de pensamento ou de vida; • Como instrumento de estudo social. Sendo usada pelos sofistas como estratégia mnemônica (arte de cultivar a memória) para poder cultivar conhecimento através de contos mitológicos. O que é MITOLOGIA? O mito é: – Fantasioso; – Pouco lógico; – Explicativo. É o conjunto de histórias fabulosas dos deuses, semideuses e heróis da antiguidade greco-romana. Também é o conjunto de…

por volta do ano de 570 a.C. Sua biografia foi marcada por diversas lendas e fatos não comprovado pela História, ele já foi objeto de uma série de relatos tardios e fantasiosos. Com 18 anos de idade, Pitágoras já conhecia e dominava muitos conhecimentos matemáticos e filosóficos da época. Ele recebeu muitas influências científicas e filosóficas dos filósofos gregos Tales de Mileto, Anaximandro e Anaximenes. Acredita-se que Pitágoras tenha sido casado com a física e matemática…

geral é completamente vago, que ele implica em si mesmo não mais que uma estória tradicional, então ficará claro que suas restrições a tipos definidos de contos, ‘sagrados’ ou aqueles associados aos rituais, são pouco seguros e desvirtuantes [...] ‘Teorias Gerais’ de mito não são coisas simples.1 Podemos dizer que mitos são uma sub-classe da classe dos contos. A restrição que Kirk tenta é bastante interessante, a saber, que os mitos são contos tradicionais. Walter Burkert tenta uma…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA CONHECIMENTO E LINGUAGEM: UM ESTUDO DO TEETETO DE PLATÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Eleandro Luis Zeni Santa Maria, 2012 CONHECIMENTO E LINGUAGEM: UM ESTUDO DO TEETETO DE PLATÃO Eleandro Luis Zeni Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de PósGraduação em Filosofia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS), como requisito parcial para obtenção do…

apogeu do Império islâmico, no qual o mesmo atingiu a máxima expansão, indo do Nordeste da Índia ao sul da península Ibérica. Com a estabilidade trazida pelos Abássidas; o ambiente de estímulo intelectual trazido pelo advento do corão; o acesso aos conhecimentos antigos por conta dos centros intelectuais que agora estavam sob o domínio árabe, como Alexandria; a cultura e a ciência floresceram intensamente no Mundo Islâmico. Traduções das obras antigas do grego e do siríaco para o árabe,…

enigmático e a expressão serena são as características mais marcantes da pintura. Da Vinci buscou também retratar uma harmonia entre a humanidade e a natureza. Isto é observado na harmonia existente entre Mona Lisa e a paisagem de fundo. Os conhecimentos matemáticos também foram usados na confecção da obra, onde o pintor buscou atingir a perfeição e o equilíbrio. Nesta obra Da Vinci usou com perfeição a técnica do sfumato. Esta técnica consiste em criar gradientes na criação de…

contribuiria – sobretudo do ponto de vista didático-pedagógico – para uma imagem deformada do empreendimento científico [GIL PÉREZ et al, 2001], fazendo parecer, de modo simplista, que a história da ciência não passaria de uma acumulação contínua de conhecimentos cujo fim já estaria, por assim dizer, predeterminado a alcançar o estágio da ciência moderna. Por outro lado, é preciso ter em mente que os diversos períodos históricos não ignoram jamais (quando podem fazê-lo) as aquisições dos…

................14 5 ÉTICA PLATÔNICA..........................................................................................................16 6. PARADOXO DO PLATONISMO X CRISTIANISMO................................................17 7. O CONHECIMENTO EM PLATÃO..............................................................................18 CONCLUSÃO........................................................................................................................19…