As tic na educação

I N V E S T I G A Ç Ã O As TIC na educação: a oportunidade para escolas democráticas? Helen Drenoyianni Professora de TIC na Educação, Escola da Educação, Universidade Aristóteles de Salónica RESUMO Qual é o futuro das escolas e qual é o papel das TIC nesse futuro? Para alguns de nós, as TIC são emblemáticas do debate contemporâneo sobre a reforma educativa: a sua incorporação na educação proporciona uma significativa melhoria na qualidade geral da educação que os nossos filhos recebem. Para outros, essa melhoria não pode concretizar-se nas actuais condições educativas. Para que as capacidades libertadoras, dinâmicas e emancipadoras da utilização das TIC possam flo rescer, necessitamos de um terreno diferente, adequado a uma visão humana e democrática da educação. Este artigo procura analisar estas duas perspectivas no contexto de factos, números e histórias da realidade das salas de aula e formular argumentos críticos sobre o papel potencial das TIC na educação. Palavras-chave Education, reform, curriculum, information technology, teaching, learning Revista Europeia de Formação Profissional N.o 39 – 2006/3 – ISSN 0258-7491 6 Revista Europeia de Formação Profissional N.o 39 – 2006/3 Introdução No final da década de 80, teve lugar no Brasil um debate televisivo entre Seymour Papert, criador da Logo e figura destacada em tecnologia da educação, e Paulo Freire, educador crítico e filósofo mundialmente conhecido (1). O tema principal do debate…

II Congresso Internacional TIC e Educação O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM AUTÓNOMA E A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO COM BASE EM PEDAGOGIAS CONSTRUTIVISTAS NA DISCIPLINA DE ECONOMIA A Ana Luísa Fonseca Rodrigues Universidade de Lisboa anafonsecarodrigues@gmail.com Resumo As novas tecnologias assumem um papel incontornável no contexto educativo atual. A par da revolução tecnológica e da chamada sociedade do conhecimento, a internet surge como um instrumento…

informação e comunicação (TIC) propendem a uma total abrangência social e pessoal. O computador e os seus periféricos – que são a soma, o centro e o prolongamento das tecnologias modernas - invadem desde o campo do lazer, do trabalho, até o domínio das necessidades vitais como a saúde. Um estudo minucioso do progresso humano revela-nos que o desenvolvimento não é só fruto do acaso (Lamarck) e da adaptação (Darwin) mas, da capacidade de gerar, transmitir, processar, armazenar e…

• • • carilusa Tags s 2 years ago More… O uso pedagógico das TICs na educação — Presentation Transcript • 1. Professora Marise Martins Brandão Líder Brasil Virtual Stic www.vstic.com • 2. Proposta Pedagógica A utilização dos Recursos de Tecnologia Educacional em nossas escolas deve acontecer na ação pedagógica, de forma contextualizada no desenvolvimento de Projetos. Não basta introduzir os recursos na escola, mas faz-se necessário discutir e orientar sobre os métodos e…

TICs NA EDUCAÇÃO Flaviana S. Coimbra1, Flabe Júnior S. Coimbra. 1 Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação POSTIC– Universidade Federal do Acre (UFAC) CEP. 69.932 – 000 – Brasiléia – AC – Brazil 2 Department of Computer Science – University of acre . 3 Departamento de Sistemas e Computação Universidade Federal do Acre (UFAC) – Brasiléia – AC – Brazil {Flaviana, Flabe}@flaviana-coimbra@hotmail.com, flabecoimbra@hotmail.com Abstract. Information…

CAPÍTULO I – AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A EDUCAÇÃO Ao iniciarmos este capítulo sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), não podemos deixar de descrever como surgiram e a sua evolução, para sabermos como elas se inseriram pouco a pouco na educação e, em consequência, como modificaram o nosso dia-a-dia. As Tecnologias da Informação e Comunicação passam por um processo constante de evolução histórica, cultural e social. Nesse processo há…

As TICs na educação No Brasil, o governo tem investido, intensamente, nos últimos anos, em tecnologias educativas, em especial em tecnologias de informação e comunicação [TIC], com objetivo de fornecer aos professores da rede pública de Educação Básica a infra-estrutura necessária para que eles utilizem esses recursos no ensino. Em 1997, foi criado o Programa Nacional de Informática na Educação [PROINFO], cujo objetivo é promover o uso pedagógico da informática na rede pública de…

instrumento ou ferramenta de uma velha educação transvestida de uma roupagem nova, pois é preciso que eles façam parte do projeto da escola, para que sejam utilizados de forma a potencializar na construção de saberes significativos para a atuação dos alunos no mundo de hoje. A sociedade de hoje pede um cidadão que seja capaz de transitar por essas diversas tecnologias, e a escola não pode excluir os alunos desse privilégio, pois se eles não desenvolverem essas habilidades para…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS AMBIENTE VIRTUAL DA APRENDIZAGEM ACADÊMICO: ANDERSON FELIPE DOS ANJOS DUARTE PROFESSORA: MARLENE FRANÇA É inevitável negarmos a influência que a tecnologia vem avançando nas últimas décadas, a usabilidade de vários recursos como tablete, smartphone, notebooks são crescentes em nossa sociedade. E esse valor de uso vem se intensificando por gerações, o valor de uso vem se intensificando pois…

AS TIC NA EDUCAÇÃO Actualmente, Informação e Comunicação são sinónimos de poder: ter a capacidade de comunicar significa poder aceder a informações, e interagir para a obtenção de novos dados, também eles portadores de informação. O computador e os seus periféricos, designados por Tecnologias de Informação e Comunicação são, sem dúvida, um meio essencial e privilegiado para aceder, trocar e disponibilizar Informação, reunindo todas as condições do multimédia, para as quais o tempo e…