Tic en educaçao especial

estaba bien y ahora se ha quedado obsoleto. También deberán valorar desde la perspectiva educativa, las ventajas o desventajas de la implantación de las tics en el aula, reorganizando y estructurando sus clases y adaptándose a las novedades. En lo que se refiere a los alumnos con NEAE: Las TIC ofrecen modelos de formación y comunicación adaptados a cada tipo de necesidad. Metodología y ritmo de aprendizaje personalizado, acorde con el desarrollo individual del alumno, Les ayudan a ser más independientes, A superar sus limitaciones, A su integración social/laboral, Conquista de destrezas y habilidades y Favorecen que haya menos fracaso escolar y personal. Con todo eso llegamos a la conclusión que las tic Proporciona tanto a docentes cuanto a alumnos muy buenas herramientas de comunicación y aprendizaje siempre y cuando estén preparados y se sepa hacer buen uso y aprovechamiento de todos los recursos disponibles en ellas y que son actualizados constantemente. Alfabetización tecnológica digital y audiovisual. Las N.T.I.C no tienen como objetivo “igualar” especiales a no especiales y sí permitir que se encuentren con las mismas condiciones de adquisición de aprendizaje e instrucción para desarrollar al máximo sus capacidades individuales por intermedio de materiales adaptados a cada tipo de necesidad especial, realizando así su inclusión social con el medio que les rodea. Materiales adaptados a cada tipo de discapacidad. *Discapacidad…

Lúcia Maria de Sousa Ferreira Susana Maria de Sousa Ferreira Projeto de Investigação TIC e Contextos Lúdicos de Aprendizagem: Recursos para docentes da Educação Especial Curso: Pós - Graduação em TIC EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, 20 de julho de 2012 Lúcia Maria de Sousa Ferreira Susana Maria de Sousa Ferreira Projeto de Investigação TIC e Contextos Lúdicos de Aprendizagem: Recursos para docentes da Educação Especial …

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PAULA FRASSINETTI Pós-Graduação em «TIC em Contextos de Aprendizagem» REPTOS À PRÁTICA DOCENTE - O USO DAS TIC NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Coordenação: Mestre Rui Ramalho Orientador: Mestre Daniela Gonçalves Trabalho realizado por: Aida Domingues Ângela Gomes António Neto Cristiana Rocha Maria da Conceição Garcês Porto, 17 de Julho de 2008 Alunos: Aida Guilhermina Cordeiro Domingues Ângela…

As Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação e a sua Acessibilidade na Educação Especial Universidade Portucalense Infante D. Henrique Porto 2012 Resumo Este trabalho trata uma abordagem teórica sobre o contributo das Tecnologias de Informação e Comunicação na educação e a sua acessibilidade na Educação Especial. Apresentamos a importância das tecnologias na educação…

EDUCACIONAIS ESPECIAIS BORTOLOZZO, Ana Rita Serenato – PUC/PR anarsb@gmail.com Área Temática: Educação: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente artigo relata sucintamente o estudo, objeto da dissertação de Mestrado da autora, que mapeou dados com informações e exemplos de práticas sobre a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas situações de ensino de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) nas…

Tecnologias da Informação em Educação O uso das TIC por jovens portadores de T21: um estudo de caso Maria do Rosário Quelhas Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Castelo Branco mrpq@ipcb.pt Maria Helena Mesquita Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Castelo Branco hmesquita@ipcb.pt Resumo: Neste artigo apresentam-se os resultados de uma investigação em torno da importância da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas…

Katia Morosov Alonso TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SOBRE REDE E ESCOLAS KATIA MOROSOV ALONSO* RESUMO: A temática das tecnologias da informação e comunicação (TIC), aliada à formação dos professores, suscita reflexões sobre a natureza do trabalho pedagógico, com base nas mediações técnicas e no desenvolvimento do processo formativo dos profissionais da educação nesse contexto. De fato, o uso de recursos tecnológicos sofisticados não tem assegurado…

Reflexos da TIC na qualidade de vida TRABALHO REALIZADO POR:  ANA SILVA Nº2  FILOMENA SILVA Nº10 A Importância das TIC na sociedade TIC Administração pública famílias empresas indivíduos O uso das TIC na administração pública local • Os resultados relativo à disponibilização de serviços on-line e à qualidade da sua prestação demonstram que Portugal esta ainda a dar os primeiros passos na importância do papel das TIC enquanto instrumento…

As TIC aplicadas à saúde e a sua importância para pessoas com necessidades especiais Trabalho feito por: Natalie Kate White Nº: 20 Turma: 11º9 Disciplina: Geografia Índice: Introdução e definição das TIC A importância das TIC para as pessoas com necessidades especiais As TIC aplicadas às necessidades especiais Conclusão Bibliografia INTRODUÇÃO E DEFINIÇÃO DAS TIC As TIC correspondem a todas as tecnologias…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO A utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Especial e Inclusiva: realidade e desafios na formação de professores através do PROINFO. Flávia Ramos Cândido1 Leiva Márcia Rodrigues de Almeida2 RESUMO Os avanços tecnológicos provocam transformações na sociedade que ocasionam mudanças também na educação especial e inclusiva. Cientes disso, órgãos como o Ministério da Educação elaboram políticas públicas pensadas…