Texto Sobre A Arte De Argumentar

principalmente aprimora sua cidadania, ao constituir-se mais nitidamente sujeito capaz de história própria. O signo maior do conhecimento e da aprendizagem é a autonomia disruptiva. Neste texto, procuro alinhavar alguns vícios metodológicos comuns nos cursos, em particular quando os alunos são levados a produzir textos. Tem por finalidade contribuir para os superar, na medida do possível. I. VÍCIOS MAIS COMUNS 1. É comum o estilo “considerações gerais”, um tipo de discurso que…

Com essas novas tecnologias podemos enfrentar o estudo com outro espírito, a medida que se torna possível estilos de autoria coletivas que produz envolvimento convincente. 10 2.4 Digesto 10 2.4.1 - Capitulo 1 – Estudar 10 Estudar é também uma arte, depende muito de motivação. Estudiosos são conhecidos pela sua motivação para estudar. Motivação não implica necessariamente em prazer, pois nem sempre o que é importante é prazeroso. Estudo é trabalho, dedicação, esforço e renuncia. 10 O…

redigirmos um argumento é perguntarmos: o que desejamos provar? Qual a conclusão? É preciso não esquecer que a conclusão é a afirmação para a qual estamos a fornecer razões. As afirmações que fornecem razões chamam-se premissas. Estas reconhecem-se num texto, a partir de expressões como: pois, dado que, visto que, já que, porque, entre outras. No entanto, nem sempre estes indicadores podem estar presentes de uma forma explícita, pelo que, o trabalho interpretativo não é de forma alguma…

Segundo ABREU (1999) argumentar se torna uma arte quando pessoas necessitam manter contatos e relacionamentos, não apenas para gerenciar informações. Este relacionamento é importante para o mundo em que se vive e para o futuro que se espera. A relação com pessoas precisa sempre ser feita de maneira positiva, de forma que se conquistem confianças e amizades.Ninguém é feliz sozinho, mas o medo faz com que haja um isolamento do outro. O homem tem a capacidade de diminuir as distâncias muitas vezes

lineares o que, de si, é tremendamente complexo e interdisciplinar. Um fato marcante, é compararmos nossa capacidade de pensar e agir com a lógica, com a de um computador, que é uma maquina digita, sequencial, reprodutiva, reversível, ao contrário dos textos, pesquisas e elaborações que o ser humano possa com ele exarar. A máquina apenas faz o que é programada, ou seja, não sabe pensar. O conhecimento cientifico, busca padronizar a realidade e o nosso comportamento segue de modo geral,…

pois revela a capacidade de resumir e de argumentar do estudante universitário b. resumos e resenhas são gêneros que atingem um público mais comercial, pois “vendem” livros, filmes, objetos de arte, entre outros. Não interessam muito ao mundo acadêmico c. o resumo deve contem uma visão crítica e avaliativa da obra base, influenciando positiva ou negativamente o leitor d. a resenha é um gênero que não possui características definidas; organizam-se sobre qualquer obra, mas não…

premissas dos argumentos recebem sua solidez do sistema filosófico formal. A teoria da argumentação, ou simplesmente argumentação, é o estudo interdisciplinar de como conclusões podem ser alcançadas através do raciocínio lógico. Argumentar é afirmar algo e também inclui as artes e as ciências do debate civil, o diálogo, o bate-papo e a persuasão. Engloba regras de inferência, da lógica e das regras de procedimento, tanto em cenários artificiais quanto no mundo real. Depreende-se…

Christopher Buckley NICK : Ao mesmo tempo em que arma várias tramóias, ele tem que dar um bom exemplo para o filho. O poder que ele tem de argumentação. A arte da retórica. -Sua opinião pode estar errada, mas tendo um argumento convincente, sua opinião imediatamente se torna a melhor e certa, o tema central do filme praticamente é isso. No texto, são apresentados como os três “personagens” necessários para que haja o processo de fala o “discurso”, o “orador” e o “auditório”.…

Question 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. só a afirmação I está correta c. nenhuma das afirmações está correta d. todas as…

coesivos na produção de textos orais. Registro linguístico adequado ao gênero seminário. Escolher a variedade linguística e o registro adequados a situação discursiva. Leitura Análise de contos e crônicas Identificar no texto elementos que caracterizam uma sequência descritiva. Identificar efeitos de sentido do uso de mecanismos da coesão nominal empregadas em um texto ou sequência descritiva. Identificar elementos da narrativa e seu papel na construção de sentidos para o texto:…