Texto Sem Coerência Textual

KOCK (2002) afirma que, para o processamento textual, recorremos a três grandes sistemas de conhecimento:  Conhecimento linguístico;  Conhecimento enciclopédico;  Conhecimento interacional. Conhecimento linguístico: abrange o conhecimento gramatical e lexical. Podemos compreender: a organização do material linguístico na superfície textual; o uso dos meios coesivos para efetuar a remissão ou seqüenciação textual; a seleção lexical ao tema ou aos modelos…

ANÁLISE TEXTUAL Linguagem X Língua Linguagem – capacidade humana de estabelecer comunicação, seja por gestos, sons, palavras, sinais símbolos, etc. Serve para representar conceitos, ideias, sentimentos significados e pensamentos. Língua – conjunto de palavras e expressões usadas por uma comunidade, munido de regras próprias organizadas em um sistema (a gramática de uma língua). Também chamada de código. “A língua é um produto social da faculdade da linguagem e um conjunto de…

chances de alcançar a qualidade e a eficácia nas suas diversas tarefas comunicativas. Tais atividades, nos estudos da linguagem, constituem as chamadas Alternativas 1 - Competências linguísticas 2 - Competências comunicativas 3 - Competências textuais 4 - Competências enunciativas 5 - Competências gramaticais Sua resposta 1 - Competências linguísticas Resposta gabarito Competências linguísticas Comentário do gabarito As competências linguísticas, apontadas pela alternativa…

chances de alcançar a qualidade e a eficácia nas suas diversas tarefas comunicativas. Tais atividades, nos estudos da linguagem, constituem as chamadas Alternativas 1 - Competências linguísticas 2 - Competências comunicativas 3 - Competências textuais 4 - Competências enunciativas 5 - Competências gramaticais Sua resposta 1 - Competências linguísticas Resposta gabarito Competências linguísticas Comentário do gabarito As competências linguísticas, apontadas pela alternativa…

Como Elaborar um Bom Texto Para se produzir um bom texto é necessário que o escritor tenha um prévio conhecimento do assunto que irá abordar. Além disso, a clareza das idéias é fundamental ao entendimento do leitor. O texto estará claro para quem lê quando tiver idéias bem articuladas e objetivas. Para isso, é importante uma seleção cuidadosa das palavras, que deverão ser distribuídas em períodos curtos. Dessa forma, o escritor evitará erros quanto à coerência e coesão dos fatos…

a palavra e produzir textos - tanto orais como escritos - coerentes, coesos, adequados a seus destinatários, aos objetivos a que se propõem e aos assuntos tratados;  utilizar diferentes registros, inclusive os mais formais da variedade linguística valorizada socialmente, sabendo adequá-los às circunstâncias da situação comunicativa de que participam;  conhecer e respeitar as diferentes variedades linguísticas do português falado;  compreender os textos orais e…

/ TRAVAGLIA, Luiz Carlos – 12.ed – São Paulo: Cortez,2008 (Biblioteca da Educação –Série 5 – Estudos de linguagem; 4) Capítulo 4 COERÊNCIA: DE QUE DEPENDE, COMO SE ESTABELECE. 4.1 Considerações gerais “(Os estudos sobre coerência, abstraídas as questões de ênfase e explicitude dos fatores abordados são quase unânimes em postular que o estabelecimento da coerência depende: a) de elementos linguísticos (seu conhecimento e uso) bem como, evidentemente, da sua organização em uma cadeia…

Produção Textual - Coesão e Coerência Rosângela Maria Carvalho de Barros e Bianca Abreu Góis Letras 5° semestre - Unisant'Anna - ano 2013. 1. Apresentação Antigamente na escola se trabalhava basicamente com narração, descrição e dissertação, o aluno escrevia um texto e entregava ao professor que corrigia, pedia uma reformulação e dava uma nota, era um trabalho bastante limitador, muito voltado para o universo escolar. O professor Willian Roberto Cereja em uma…

A COERÊNCIA TEXTUAL Dos trabalhos que desenvolvem os aspectos da coerência dos textos, o de Charolles (1978) é frequentemente citado em estudos descritivos e aplicados. Partindo da noção de textualidade apresentada por Beaugrande e Dressier, Charolles também entende a coerência como uma propriedade ideativa do texto e enumera as quatro meta-regras que um texto coerente deve apresentar: 1. Repetição: Diz respeito à necessária retomada de elementos no decorrer do discurso. Um…

1- Características e exemplos dos 4 tipos de coerência apresentados na aula 4 . Comente, também, sobre os fatores de coerência. R: Na aula quatro, entendi que coerência é o sentido em que as palavras são empregadas, havendo ligação de cada uma com o seu todo, sem haver contradições, tendo ainda, a coerência semântica, coerência sintática, coerência estilística e coerência pragmática, sendo assim: Coerência semântica: Afeta diretamente o entendimento, visto que há palavras…