Texto Pronto Sobre Aluno E Professor

Santos - RA: 1421258 Curso: Pedagogia Professor: Saulo Cesar da Silva Disciplina: Produção de texto e Formação de leitores Unidade: Belém 1 – Segundo o texto estudado, para a formação de leitores é necessário o quê? Para formar leitores, devemos ter paixão pela leitura. Concordamos com o autor francês Belleger (um leitor apaixonado de um pais de leitores apaixonados), que a leitura se baseia no desejo e no prazer. Uma das primeiras barreiras que o professor tem em negociar para…

estudo que tem como objetivo compreender as dificuldades dos alunos em produzir textos, o que leva essas crianças a não saberem se expressar, escreverem errado, não gostarem de fazer redação. E o que se pode fazer enquanto professor para ajudá-los, estimulá-los, fazer com que esses alunos possam criar gosto para produção textual e saber interpretá-los, e assim se tornarem leitores e escritores. PALAVRAS-CHAVES: Produção textual, professores, aprendizagem, dificuldades. INTRODUÇÃO O…

estar reunidas o tempo todo, assim como não precisam estar centralizada o tempo todo no professor,ou seja, é interessante que, em alguns momentos, elas possam se organizar em pequenos grupos ,enquanto o professor observa,percebe e registram, as necessidades delas e/ou faz mediações pontuais com quem precisa e aproxima-se mais de cada criança individualmente, conhecendo-a melhor. Também é fundamental que o professor proporcione a aprendizagem e o desenvolvimento da autonomia de cada…

momentos e formas de compreensão. Para isso, o professor precisa questionar, criar tensões produtivas e provocar o nível da compreensão existente. No planejamento didático, predomina uma organização fechada e rígida quando o professor trabalha com esquemas, aulas expositivas, apostilas, avaliação tradicional. O professor que “dá tudo mastigado” para o aluno, de um lado, facilita a compreensão; mas, por outro, transfere para o aluno, como um pacote pronto, o conhecimento de mundo que ele…

e adolescentes. 2 OBJETIVO GERAL Conscientizar os adolescentes sobre as diferentes formas de violência. 2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender criticamente as diferentes formas de manifestações da violência. Reconhecer a existência de diferentes formas de violência: física, sexual e psicológica. 3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Inicialmente, é preciso ressaltar que o plano aqui proposto destina-se a alunos do ensino médio e necessita de ao menos oito aulas para sua…

ISSN 1984-8560 LITERATURA BATISTA onversando C com o professor Out.Nov.Dez. de 2014 APRENDENDO PROFESSOR é uma revista preparada especialmente para o ensino de crianças de 7 e 8 anos na Escola Bíblica Dominical Todos os direitos reservados. Copyright © 2014 da Convenção Batista Brasileira Proibida a reprodução deste texto total ou parcial por quaisquer meios (mecânicos, eletrônicos, fotográficos, gravação, estocagem em banco de dados etc.), a não ser em breves…

conteúdos não significa ponderação e reflexão sobre eles. A maioria de nós lida com mais informação do que é capaz de assimilar. Nesse sentido, a internet possibilita outros efeitos curiosos. Na área da educação, por exemplo, temos acompanhado uma de suas grandes mazelas crescerem de maneira exponencial: a cópia, que chamo de desonestidade intelectual. Tal fenômeno está presente em todos os níveis educacionais, desde o aluno do ensino médio até o professor pós-doutorado de uma grande…

maneira satisfatória pelos alunos. Urge então, a necessidade de uma resignificação nos processos de ensinar e aprender. Pois, na era tecnológica que estamos inseridos, as informações e os saberes, estão acessíveis a todos, sejam por meios eletrônicos ou impressos. Assim, o diferencial que trará benefícios à aprendizagem, está na metodologia que o professor utiliza para que esses conhecimentos sejam elaborados, compreendidos, reelaborados e aproveitados pelo aluno. É essencial…

Projeto: Poesias africanas e afro-brasileiras. Série/ano: 9º Ano do Ensino Fundamental Disciplina/área do conhecimento: Língua Portuguesa / Literatura Área: Literatura Tema: Poesias africanas e afro-brasileiras. Objetivos • Permitir que os alunos tenham contato com a literatura africana. • Tratar da importância e valorização da cultura negra dentro da escola. • Refinar a sensibilidade e estimular a ver com outros olhos o que sempre viram e não perceberam. • Estimular a…

dos requisitos necessários para a obtenção do grau ministrada pelo professor Gustavo Arantes Camargo. Macaé, 2014 Conclusão sobre os três últimos textos lidos durante as aulas: Os recursos para um bom adestramento de Foucault. Em torno de uma educação voltada a singularidade: entre Nietzsche e Deleuze do Sílvio Gallo. O mestre ignorante de Jacques Rancière. No texto de Foucault, ele vem historicamente relatar sobre as instituições disciplinares, como prisões, exército,…