Texto Pronto Sobre Aluno E Professor

UNIVERSIDADE O que é uma universidade? Recanto privilegiado onde se cultiva a reflexão crítica sobre a realidade e se criam conhecimentos com base científica. (Luckesi, et al. 1997). Tripé Pesquisa, ensino e extensão A universidade que não queremos:  É aquela que se resume ao ensino repetitivo, verbalístico, desvinculado da realidade concreta. As aulas não podem ser mera falação do professor. O conhecimento deve ser refletido e analisado. O conhecimento deve ser criativo…

DISCIPLINA: ANÁLISE DA PRÁTICA / ESTÁGIO I Professora: Teresinha Fumi Kawasaki Aluna: Mônica Alves de Carvalho Resenha do texto “ A escola como espaço sociocultural” - Juarez Dayrell – 17/01/2007 O texto fala de uma pesquisa de campo do autor em duas escolas públicas no horário noturno, situadas na periferia da região metropolitana de Belo Horizonte. No decorrer do texto ora o autor dá uma visão histórica da escola do ponto de vista sociológico, ora descreve o que vê nas…

CONFRONTO COM A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A PRÁTICA DO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR Marcia de Oliveira Torres Vanderlei E-mail: marcia.otv@uol.com.br Resumo Este trabalho tem por objetivo comparar as práticas cotidianas dos professores universitários que não assumem sua identidade docente no que diz respeito à formação pedagógica e ao processo de ensino-aprendizagem. Em contrapartida, estes docentes são experientes no campo de trabalho e dominam teoricamente os…

Vivos do 3º semestre do curso de Ciências Biológicas. Professor tutor: Ricardo Baratella NOVA VENÉCIA – ES 2015 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos descrever algumas transformações envolvidas com o amadurecimento sexual. Biologicamente, a maturidade sexual está relacionada à possibilidade de reprodução. Entretanto, é importante mencionar que, embora o corpo esteja pronto para a função reprodutiva, há outros fatores que precisam ser considerados no…

discorre sobre o enfoque de que a criança constrói seu próprio conhecimento denominado de processo construtivista. Diante disso redija um texto dissertativo de 15 a 20 linhas, explicando sobre a construção do conhecimento na criança relacionando com a educação escolar. A construção do conhecimento está diretamente ligado a socialização dos alunos com as novas tendências educacionais, já a do professor esta diretamente direcionada a compreensão das necessidades e nas expectativas de…

modos como os educandos usam a linguagem antes de chegarem à sala de aula é imperativo. Levar a leitura ao encontro do aluno e vice-versa é um compromisso de todos os envolvidos e comprometidos com a educação. Com isso dividi e elaborei o projeto com as seguintes propostas que foram realizadas: o Caderno de poesia e um recital para apresentação das poesias escritas pelos alunos aos pais e comunidade, e a publicação de um livro de poesias pela prefeitura da cidade de Cascavel no Paraná. …

Tutor (a): Aluno (a): Andréa Data de entrega: Unidade: 4 Atividade ( x ) Interatividade ( ) Nota: INTRODUÇÃO A diversidade na escola tem gerado discussões entre profissionais da educação e familiares que desejam um ensino de qualidade para esses alunos, sendo considerada como própria da condição humana e o sujeito com deficiência, parte integrante da sociedade, com direito às mesmas oportunidades, só assim suas potencialidades serão desenvolvidas. BREVE RESUMO DO…

O Ensino de História nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Disponível em: < http://www.unilestemg.br/revistaonline/volumes/01/sumario.html > acesso em: 10 fev. 2011. O texto referencia as mudanças ocorridas no ensino de História antigamente e o ensino de hoje. Mostra-nos que esse ensino não despertava nos alunos interesse, ou até mesmo sua cidadania no sentido de poder também modificar a sua história. A História era uma disciplina baseada na memorização, o que a tornava chata e…

INTRODUÇÃO Um estudo reflexivo sobre o ensino da gramática é imprescindível porque remete o aluno à pesquisa, à discusão e ao debate. Atividades que desenvolvem o senso crítico e o hábito do raciocínio. O ensino de normas gramaticais é imprescindível para a formação de usuários que domine o mecanismo de funcionamento das regras da língua materna, e assim o aluno conhecerá como nossa língua está sistematizada. A prática de um estudo sob a ótica reflexiva promove os quesitos para…

ATIVIDADES REFERENTEAS AS AULAS 5E6 1-Vá à ferramenta ARQUIVO e leia o texto intitulado :Para leitura, o texto desse arquivo aborda a questão da IMPORTÂNCIA DA LEITURA ESCOLAR COMO CRESCIMENTO E FORMAÇÃO DE LEITORES. Releia a aula número 5 e redija um texto explicativo para a pergunta que segue: O que é um leitor competente?E como o trabalho com charges pode auxiliar a formar leitores competentes. Um leitor competente é um leitor acima de tudo, ativo. Ele não apenas lê e…