Texto Para Teatro Acadêmico

mestres do fazer. Em que área trabalha mais? Teatro, musica, dança? Iniciei com teatro, exposições e eventos culturais, de 89 à 91. A partir de 91 iniciei um trabalho particularmente prazeroso, como Diretor de palco do Teatro De Cultura Artística. Coordenava todas as montagens das temporadas de música clássica da Sociedade de Cultura Artística e acompanhava montagens de peças teatrais, dança e shows musicais que ocorriam nas duas salas do teatro. Paralelamente participava de…

Comunicação). Até 20 horas (cópia certificados e de relatório pelo aluno) Defesas de dissertação de mestrado e tese de doutorado assistidas. Até 10 horas (atestado de presença e relatório do aluno) Atividades culturais diversas, como: peças de teatro, shows e filmes. Até 10 horas (cópia do ingresso) Disciplinas cursadas fora dos cursos regulares de graduação e pós-graduação do Centro Universitário (Inglês, informática, fotografia etc). Até 80 horas (Apresentação do histórico…

observação e entrevistas com os alunos do ensino fundamental e médio, participantes do PIBID. Mediante aos dados coletados nas entrevistas, foi notório que os projetos de leitura e escrita: Edição do livro “Amigos do Texto - Poemas & Teatros; “O PIBID Vai à Feira” e o jornal “Amigos do Texto” em andamento, contribui efetivamente para favorecer o prazer pela leitura e pela escrita de alunos que apresentavam déficit de aprendizagem. A postura dos alunos diante das entrevistas demonstrou…

HUGO UMA CONVERSA POÉTICA/CAÓTICA COM AS MINHAS PERCEPÇÕES, COM UM OBJETIVO ACADÊMICO Sobre uma oração em homenagem à uma morta, Réquiem, eu tenho coisas a dizer. Tentarei não fazer uma descrição das sensações que o espetáculo Ikiru: Réquiem para Pina Bausch de Tadashi Endo, me provocou. Mas, espera um pouco, eu tive sensações, eu me emocionei muito com esta oração/homenagem,/performance/dança/teatro, isso quer dizer que um aspecto pode ser lembrado: a capacidade de afetar. …

determina uma postura passiva diante do texto. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançaa por sua leitura crítica implica na percepção das relações entre o texto e o contexto. Uma compreensão crítica do ato de ler leva à “tradução” dos significados das palavras e até ao desenvolvimento do que se oculta “por trás” delas. A interpretação muitas vezes extrapola a letra do texto, pois se baseia nas relações entre texto e contexto. Na aprendizagem…

Juarez Machado Artista Catarinense Acadêmico Lourdes Bianchini De Córdova Profª. Tutora Externa Msc.: Eledir Regina Zanatta Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Artes Visuais (ART 0043) – Prática do Módulo 4 25/11/2011 RESUMO Este trabalho acadêmico tem por objetivo discorrer sobre a vida e a obra do Artista Plástico Catarinense Juarez Machado. Este artigo destina-se à apresentação do artista à turma de Artes Visuais da UNIASSELVI, sendo que…

Escreveu sua primeira peça de teatro aos 15. Mais tarde, viu sua primeira obra encenada, Pé – de - Cabra, com sucesso de público e sendo saudado por um importante crítico da época. Nessa sua primeira fase como dramaturgo, Dias Gomes escreveu diversas obras. Alguns textos permanecem inéditos. A partir de 1944 Dias Gomes estendeu suas atividades para o rádio. Foi diretor artístico em emissoras de rádio no Rio e em São Paulo. Em 1954, após nove anos de ausência dos teatros, ele fez uma…

RELEVÂNCIA DO PIBID PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS LICENCIANDOS E O SEU REFLEXO NA REALIDADE DO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DEZEMBRO/2013 Ilcyran Ferreira dos Santos - ilcy_ferreira@hotmail.com Supervisora do Subprojeto Encenando o Texto Professora da Escola Estadual Girassol Presidente Costa e Silva RESUMO O presente artigo possui como objetivo descrever as etapas do desenvolvimento do PIBID Artes Cênicas em uma escola de ensino fundamental da rede…

PROGRAMA DE PÓS­GRADUAÇÃO EM ARTES DA CENA CARLA MARIA RAMOS AMORIM A CENA MULTIFACETADA : DESMONTAGENS E PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO E CRIAÇÃO DO GRUPO DRAO TEATRO DA (IN)CONSTÂNCIA. RIO DE JANEIRO 2014 2 CARLA MARIA RAMOS AMORIM A CENA MULTIFACETADA : DESMONTAGENS E PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO E CRIAÇÃO DO GRUPO DRAO TEATRO DA ( IN) CONSTÂNCIA. EXPERIMENTAÇÕES DA CENA : FORMAÇÃO ARTÍSTICA…

Teatro Renascentista Do século XV ao XVI. Prolongou-se, em alguns países, até o início do século XVII. O teatro erudito, imitando modelos greco-romanos, era muito acadêmico, com linguagem pomposa e temática sem originalidade. Mas, em vários países, o teatro popular manteve viva a herança medieval. As peças eram cheias de ação e vigor, e o ser humano era o centro das preocupações. Teatro religioso e o nascimento da renascença Levando em consideração a difícil missão da igreja católica de divulgar