Texto Objetivo E Texto Abstrato

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO Profa. Ms. Cristina Tischer Ranalli CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CURSO: _____________________________________ SÉRIE: 1o semestre TURNO:Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; 2) As diferentes linguagens: verbal, não

Ano: 8° Turma: Trabalho de Recuperação Final Valor : 40 Nota: Obs.: O aluno pode responder o trabalho a lápis ou a caneta. As questões que não puderem ser respondidas na folha devem ser feitas em folha a ser anexada. 1) Leia o texto abaixo e responda às questões que se seguem: Uma pedra no caminho A Cidade dos Carregadores de Pedras, Sandra Branco, Ed. Cortez, R$ 21,90 Na cidade em que Pedrinho vive, assim que nasce, cada criança ganha uma sacolinha repleta de pedras

1 INTRODUÇÃO Gêneros textuais são tipos específicos de texto de qualquer natureza, literários ou não. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, dissertativas e argumentativas), utilizadas como forma de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados gêneros textuais: anúncios, convites, atas, avisos, bulas, cartas, crônicas, editoriais, mensagens, notícias, etc. Percebemos a importância e a carga que o gênero textual possui em nossa…

Associação Carioca de Ensino Superior Centro Universitário Carioca PLANO DE ENSINO CURSO: ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CÓDIGO: NDC A10 DISCIPLINA: RACIOCÍNIO LÓGICO CRÉDITOS: 03 CARGA HORÁRIA: 60 h Objetivo: Estudar o raciocínio em seus diferentes paradigmas e suas ligações com o afeto. Analisar o processo de simbolização e abstração, naturalmente realizado por todos, na linguagem e na interpretação da realidade. Desenvolver no estudante uma postura sistematizada

houve dizer sobre a coesão e a coerência num texto. Sendo assim, escolha a alternativa que NÃO FALA sobre a COERÊNCIA no texto. Alternativas 1 - A coerência não pode ter princípio de interpretabilidade. 2 - Há coerência quando há harmonia entre as palavras. 3 - Há coerência quando as palavras apresentam vínculos adequados de sentido. 4 - A coerência está ligada à possibilidade de estabelecer um sentido para o texto. 5 - A coerência faz com que o texto faça sentido para os…

Professora da disciplina Aprovada em ------/------/------ Conceito -------------------- Resumo Produto da imaginao literria do homem, o fenmeno literrio se caracteriza por uma duplicidade intrnseca simultaneamente abstrato e concreto. Abstrato porque gerado por ideias, sentimentos, emoes, experincias de varias naturezas.... Concreto, porque tais experincias s tem realidade efetiva quando nomeadas, isso , transformadas em linguagem ou em palavras. O gnero narrativo (fico)…

da norma, a inconstitucionalidade pode se dar por dois motivos: (a)Inconstitucionalidade Material; Inconstitucionalidade Material: verificada no conteúdo da norma e pode ser total ou parcial, dependendo da extensão do vício, ou seja, por todo o texto ou apenas parte dele. (b) Inconstitucionalidade Formal. Inconstitucionalidade Formal: o vício está no processo legislativo da lei ou do ato normativo, seja na iniciativa ou nas demais etapas desse processo. Exemplo: lei que deveria…

estatal. - A Constituição material é mais abrangente que a Constituição formal, pois esta refere-se apenas às normas que estão inseridas no texto constitucional. - existem normas que mesmo fora do texto constitucional são materialmente constitucionais : ex. Código eleitoral. - Uma norma tem vício material quando desrespeita o texto constitucional. Formais - Estão presentes na Constituição, mas não interferem na organização do Estado. -…

Supremacia material Tem haver com a matéria se violada ou não, basta ter conteúdo constitucional 2.3 o princípio da supramacia da CF/88 Não está expresso no texto constitucional 2.4 Orientação hermenêutica segundo o princípio da supremacia 3) Rigidez Constitucional 3.1 O que significa? Procedimento mais solene para alteração de seu texto 3.2 Qual é a finalidade? Estabilidade da Constituição 4) Controle de Constitucionalidade Leis e atos normativos x CF Preâmbulo…

como a de Menn & Obler, cujo objetivo é investigar como a linguagem é processada no cérebro humano, que suportam a compreensão, produção e conhecimento abstrato da língua, falada, escrita, ou sinalizada. Elaboração da linguagem normal, como dos distúrbios clínicos que geram suas alterações, de forma a contribuir com o melhor conhecimento da fisiologia do cérebro humano entre os quais a afsia e a dislexia. A análise do Discurso estuda a língua não como sistema abstrato, mas como uma…