Texto Formal

PENSANDO E CONHECENDO SOBRE EDUCAÇÃO FORMAL E NÃOFORMAL - FICHAMENTO Afinal, o que é educação? As autoras tentam definir a educação a partir de vários contextos, dentre eles o histórico e psicológico e elucida as várias dimensões, onde a resposta para a pergunta acima pode ser encontrada. Segundo Helena Amaral da Fontoura e Gianine Maria de Souza Pierro, a educação implica passar por várias áreas distintas do conhecimento, sejam elas históricas, filosóficas, psicológicas e etc., onde…

cientifica, visa mostrar a forma e o conhecimento cientifico, fornecendo a base para publicar artigos cientificos, fazer trabalhos e monografias, mas para que isso ocorra existe passos no seu esutudos, tais como: Elementos que ajudará a distinguir bons textos dos quais não trarão proveito nenhum para seu estudo, alguns elementos são; O título; Data de publicação, Contracapa, Indíce, Introdução e a Bibliográfia. Assim montando sua biblioteca que poderá servir de ajuda para futuros…

propriedade privada, da autonomia da vontade, da igualdade formal e de outros direitos e garantias fundamentais focados na proteção do homem em face do poder do Estado. Além disso, a referida Constituição foi positivada em um documento escrito que sistematiza os princípios e ideias dominantes da atual teoria política e do direito dominante no tempo presente. E mais: apesar de concebida pelo grande líder carismático que governa o País há oito anos, o texto constitucional foi submetido à…

transmitir a experiência da disciplina introdução a arquitetura e urbanismo. O objetivo é apresentar conceitos e inquietações para estudantes, complementado por aulas de instrumentação em relação a leitura e análise de textos, análise espacial e primeiras práticas de projeto. Busco neste texto reconstruir o conteúdo e o clima das aulas, incorporando debates e participação de alunos. AULA 1. O QUE É ARQUITETURA? O primeiro desafio desse tipo de disciplina é delinear os limites do campo…

Diatópicas mudança através do lugar. Local. como mandioca, macaxeira ou aipim. (diferença no vocabulário) Diastráticas de acordo com as camadas sócias Jovens: maneiro, irado; pessoas mais velhas: bacana, legal. . Situação informal: “Valeu!” Situação formal: “Muito obrigado.” * Diafásicas variação diferente em cada fase Quando essas variações são mais ou menos constantes, são chamadas de variantes lingüísticas A norma culta ou a norma padrão constitui apenas uma das variantes…

minha apresentação somente poderei aludir a alguns textos, indicando a direção que poderiam ser lidos para que minha tese possa ser compreendida. Indicarei apenas como a cristalização da lógica formal em Aristóteles se dá no contexto de sua metafísica, mas nada mais farei do que ler as primeiras linhas do tratado das Categorias. Indicarei como Kant retoma essa questão e como Hegel relê esse texto de Aristóteles. Finalmente tentarei mos- (*)Este texto foi apresentado na ANPOF de 2008…

Fichamento de Citação VAL, M.G.C. Texto e textualidade, sujeito, texto e sentido. In: ______. Redação e textualidade. 3ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006, p. 3-16 “[...] o que caracteriza o texto, escrito ou oral, unidade lingüística comunicativa básica, já que o que as pessoas tem para dizer umas às outras não são palavras nem frases isoladas, são textos.” (p.3) “Antes de mais nada, um texto é uma unidade de linguagem em uso [...] determinante em sua produção e recepção uma série de fatores

Sentido material e formal Constituição também pode ser definida tomando -se o sentido material e formal, critério este que se aproxima da classificação proposta por Schmitt. Do ponto de vista material, o que vai importar para definirmos se uma norma tem caráter constitucional ou não será o seu conteúdo, pouco importando a forma pela qual foi aquela norma introduzida no ordenamento jurídico. Assim, constitucional será aquela norma que defina e trate das regras estruturais da sociedade, de…

Conceitos Agendamento Audiência Censura Ciberespaço Cultura Cultura de massa Espiral do silêncio Evento midiático Imagem Imprensa Indústria cultural Informação Interatividade Linguagem Meios de comunicação social Propaganda Signo Símbolo Texto Veículos Elementos Canal Código Contexto Emissor Feedback Meio Mensagem Processo Receptor Repertório Ruído Temas e Questões Convergência tecnológica Democratização da comunicação Fluxo de informação Grande mídia…

aspectos estão envolvidos, e uma descrição deste processo deve envolver não apenas o texto e o leitor, mas também o momento de encontro entre ambos, ou seja, as circunstâncias sócio-históricas de leitura do texto propriamente dita (LEFFA, 1996). A leitura é uma atividade de construção de sentido, que pressupõe a interação autor-textoleitor, na qual estão em jogo não só as pistas e sinalizações que o texto oferece, como também os conhecimentos do leitor (KOCH & ELIAS, 2006). A…