Texto Falando Sobre O Ser Professor

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO JOVENS TALENTOS PROGRAMA “APOIO À MELHORIA DO ESTADO EM ESCOLAS PÚBLICAS SEDIADAS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO” PROJETO DE PESQUISA FORMAÇÃO INVENTIVA DE PROFESSORES E POLÍTICAS DE COGNIÇÃO COMO DISPOSITIVO PARA CRIAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR DO COLÉGIO ESTADUAL CONSELHEIRO ROCHEDO JORGE ORIENTANDO: ALESSANDRO T. LOURENÇO ORIENTADOR: ROGERIA…

São perguntas que nos passam pela cabeça quando começamos a nossa docencia. É importante colocar em pauta que o mesmo é de extrema importancia para que a aula que irá ser ministrada venha a ter um suporte maior em relação ao ensino aprendizagem. O planejamento de uma aula vai servir para “analizar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos desejado.” PLT 316, pág. 94

A coesao do texto O que é a coesão? Gostaria de iniciar este ponto trazendo uma cronica de Fernando Sabino,que muito pode inlustrar a compreensão, mesma intuitiva do que seja a coesão de um texto. Antes ,uma palavrinha acerca do que tem sido uma costatacão nas minhas conversas como o professores. Percebo que os professores falam em coesão, em texto coeso,mas não têm uma idéia muito clara do que falam de coesao e de como ela é conseguida. Falam de coesao como uma coisa meio abstrata e…

Sarmento com a coleção, Português: leitura, produção e gramática, é enfatizar a leitura e a interpretação de textos de diferentes gêneros e em diversos temas abordados. Mesmo tendo a certeza que os manuais didáticos procuram ser agradáveis com relação ao ensino da pratica de leitura e ajudar o aluno a se apropriar dos saberes que podem favorecer a integração com o mundo e as pessoas, nós como professores e mediadores do conhecimento, não podemos ficar presos somente a esse suporte, temos…

ENSINO DE LITERATURA A INTERAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA SALA DE AULA Rosa Maria Nechi Verceze (UNIR) rosa_nechi@hotmail.com INTRODUÇÃO O ensino-aprendizagem no universo escolar só é possível com a produção linguística construída cooperativamente numa relação professor/aluno. O discurso na sala de aula pressupõe a existência de dois grupos diferentes: alunos que não possuem o conhecimento, mas têm o desejo de possuí-lo, e os professores que o possuem. Para que o processo de…

que sabem muito e outras que sabem pouco ou nada. Esses fatos foram levantados a partir de vivências em sala de aula, o que acaba por evidenciar o que está sendo tratado. Esse texto nos traz o quanto é importante o diálogo para saber informações precisas sobre seus alunos, conhecer seu histórico social e cultural. O professor pode trabalhar esse requisito através da aplicação de questionários dirigidos aos pais para levantamento de informações que serão de extrema importância para que o…

exerceu também a profissão de professor na Universidade Nova de Lisboa, mas atualmente está aposentado. A palestra por ele ministrada ocorreu no auditório Joaquim Nabuco na faculdade de Direito. A palestra foi organizada da seguinte forma: Primeiramente o palestrante exporia sua fala e logo depois três professores convidados proporiam alguns questionamentos a respeito do que foi dito por Antônio Manuel Hespanha, entres esses professores convidados se encontrava os professores José…

que sabem muito e outras que sabem pouco ou nada. Esses fatos foram levantados a partir de vivências em sala de aula, o que acaba por evidenciar o que está sendo tratado. Esse texto nos traz o quanto é importante o diálogo para saber informações precisas sobre seus alunos, conhecer seu histórico social e cultural. O professor pode trabalhar esse requisito através da aplicação de questionários dirigidos aos pais para levantamento de informações que serão de extrema importância para que o…

Nejar.CARLOS NEJAR Senhor presidente, eminentes acadêmicos, público presente e o conferencista, professor Paulo Roberto Pereira, que nos honra hoje com a sua conferência a respeito da Carta de Pero Vaz de Caminha e o aspecto edênico que é vislumbrado e vislumbrável nessa Carta. Como coordenador do evento, tenho muita alegria de estar aqui e passar a palavra a Paulo Roberto Pereira, já conhecido como professor adjunto e doutor da Universidade Federal Fluminense, pesquisador, também…

...................4 2.1 Apresentação da Escola.........................................................................................4 2.2 Entrevista com o Profissional mais Antigo da Escola.............................................4 2.3 Texto de Análise.....................................................................................................4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS .....................................................................................8 REFERÊNCIAS ......