AULA 01

Distinguir os conceitos de senso comum, conhecimento filosófico, científico e discurso religioso. seu ponto de partida, que recai sobre atitudes que não são espontâneas à existência humana. II. Metodologia científica é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. I . Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o conhecimento; É uma disciplina instrumental a serviço da pesquisa. A metodologia científica está dentro de duas grandes áreas... ... E essas duas áreas se completam! A Metodologia Científica está destinada à pesquisa e à elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos. Epistemologia vem de episteme = termo grego que designa ciência; logia/logos = estudo. Também conhecida como Filosofia da Ciência, a área se ocupa da fundamentação da ciência. Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. Porque o maior desafio da Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. No exercício profissional, o sucesso está intimamente relacionado à capacidade de planejar e de organizar o pensamento, muitas vezes adquirida por meio da busca do conhecimento, através das práticas de leitura e da participação das atividades acadêmicas. O que significa conhecer? Resposta. Significa incorporar um conceito novo, ou original,…

diante das vítimas, os textos: Mas afinal, o que é Educação Física?, do professor Adroaldo Gaia, e Mas, afinal, o que é Educação Física?: Um exemplo de simplismo intelectual, das professoras Celi Nelza Zulke Taffarel e Michelli Escobar (os dois textos foram publicados no primeiro número da revista Movimento ESEF/UFRGS). Voltar atrás, impossível. Um só caminho: mergulhar nos textos em busca de inspiração. Os mergulhadores dizem que não há nada mais fascinante do que as…

adotar Responsabilidade Social é ficar dentro das normas da ISO e se conscientizar tanto o empregador como o empregado de que é preciso fazer algo, como a reciclagem dos produtos, a preocupação com o desmatamento, assim tera uma empresa engajada em um mundo globalizado. 9a Questão (Cód.: 41677) Pontos: 1,0 / 1,5 Como resposta aos movimentos sociais contestatórios, em consonância com o aumento crescente da consciência ambiental e com a ideia de maior responsabilidade social por…

editora Boitempo (o terceiro volume sai até 2015), que já tem no seu catálogo outras obras em traduções muito bem cuidadas dos textos restabelecidos pelas edições críticas (Mega) das obras completas da dupla Marx-Engels. Cassiano colocou uma mesma pergunta ("por que ler Marx hoje?") a mim e a três brilhantes filósofos, seguramente mais conhecedores da obra de Marx do que eu. Eles deram respostas argumentadas e definitivas. Eu, um modesto economista, pensei em me livrar dela respondendo…

ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE FILOSOFIA Cláudio Loureiro 1 Leandro Soares 2 O que justifica a presença da filosofia como disciplina no currículo do ensino médio é a oportunidade que ela oferece aos jovens estudantes de desenvolverem um pensamento critico e autônomo. Em outras palavras, a filosofia permite que eles experimentem um “pensar por si mesmos”. Sílvio Gallo INTRODUÇÃO Neste artigo fazemos uma apresentação das diversas etapas que se fizeram presentes na elaboração…

ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA AULA 1 1a Questão (Ref.: 201403380678) Um dos objetivos dos adeptos desse estilo era anular as diferenças entre as belas artes e as artes aplicadas. Curvas sinuosas, linhas alongadas, formas orgânicas e assimétricas são características marcantes das obras desse estilo. Marque a escola artística correspondente à descrição apresentada. d) Expressionismo c) Art Nouveau b) Simbolismo a) Surrealismo e) Fauvismo Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.:…

E.M - FILOSOFIA PROF. RODRIGO ULHÔA SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA EXTRA- CURRICULAR INTRODUÇÃO À FILOSOFIA1 Nagel, Thomas. Uma Breve Introdução à Filosofia. São Paulo: Matins Fontes, 2007. Blackburn, Simon. Pense: Uma Contagiante Introdução à Filosofia. Lisboa: Gradiva, 2001. Russell, Bertrand - Os problemas da filosofia – Edições 70, 2013. (http://www.cfh.ufsc.br/~conte/russell.html) Bonjour, Laurence & Baker, Ann. Filosofia: Textos Fundamentais Comentados. Porto Alegre:…

Disciplina: FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO Professor responsável: Vladimir Fernandes Caro aluno, Este é modulo de apresentação da disciplina Fundamentos de Filosofia e Educação. Aqui você inicia seu programa de estudos online. Os conteúdos estão divididos em oito módulos. Cada módulo contém: um texto introdutório, a bibliografia indicada para estudo, um exercício respondido e comentado e outros exercícios para você refletir e resolver. Esta disciplina tem como…

três categorias bastante sólidas. Os textos em geral são utilizados para comunicação em três esferas principais: na vida pessoal, nas organizações e na esfera civil. Dessa forma, não se deve conceber os gêneros “como modelos estanques nem como estruturas rígidas,mas como formas culturais e cognitivas de ação social (...), temos de ver os gêneros como entidades dinâmicas” (Marcushi, 2008, p.16).Como cita Marcushi (2008, p. 19) referente aos gêneros textuais: Acham-se ligados às…

CURSOS ON-LINE – PORTUGUÊS PARA O INSS TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA AULA 1 Olá! Tudo bem? Preparado para dar continuidade às nossas aulas? Conforme anunciei na aula demonstrativa, hoje a nossa tarefa é estudar o conteúdo discriminado no quadro abaixo: AULA CONTEÚDO Texto Tipologia textual Compreensão e interpretação de textos Coesão e coerência 1 Interpretação dedutiva e indutiva Paráfrase Significação contextual de palavras e expressões…