Teoria psicodinamica da aprendizagem

dos alunos; • Análise de filme; • Painel integrado; • Estudo dirigido. Avaliação: • A avaliação dar-se-á de maneira processual: no primeiro momento do curso as idéias prévias dos alunos serão registradas. Ao final de cada turno de trabalho tais idéias serão retomadas, visando a sua reelaboração a partir dos conceitos trabalhados e discussões realizadas. No último encontro os textos serão reescritos. Bibliografia: Fernades, L. R. (2000). O estádio do espelho e os esquemas ópticos de Lacan. In L. R. Fernandes. O Olha do outro (pp. 93-129). São Paulo: Escuta. Freud, S. (1996). Cinco Lições de Psicanálise. In S. Freud, Sigmund Freud Obras completas: Vol. XI. (pp. 15-65). Rio de Janeiro: Imago (Texto original publicado em 1910). Garcia-Roza, L. A. (1998). Freud e o Inconsciente. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed. Lajonquière, L. (1992). De Piaget a Freud: para repensar as aprendizagens. A (psico)pedagogia entre o conhecimento e o saber. Petrópolis, RJ: Vozes. Referências Bibliográficas: Freud, S. (1996). Extratos dos documentos dirigidos a Fliess. In S. Freud, Sigmund Freud Obras completas: Vol. I. (pp. 314-317). Rio de Janeiro: Imago (Texto original escrito em 1897 e publicado em 1950). Freud, S. (1996). A sexualidade infantil. In S. Freud, Três ensaios sobre a teoria da sexualidade. Sigmund Freud Obras completas: Vol. VII (pp. 163-195). Rio de Janeiro: Imago (Texto original publicado em 1905). Freud, S. (1996). Sobre as teorias sexuais das

Estudos de Psicologia 2007, 12(1), 65-70 A constituição do infantil na obra de Freud Dione de Medeiros Lula Zavaroni Terezinha de Camargo Viana Luiz Augusto Monnerat Celes Universidade de Brasília Resumo O modo como Freud compreendeu a importância da infância na constituição psíquica é fundamental na psicanálise. Este fato sustenta a proposta de considerarmos que esta noção assume, na metapsicologia, o estatuto de um conceito. É na busca do conceito do infantil em Freud que…

advindo destes, constitui o âmago essencial do conflito humano. Esta conflitiva edipiana eclode entre os três e os cinco anos de idade, constituída por manifestações tanto afetivas como objetivas. A origem desta problemática está na complexa relação existente entre a criança e seus pais desde seu nascimento. Será a partir do Édipo que o sujeito irá estruturar e organizar o seu vira-ser, sobretudo em torno da diferenciação entre os sexos e de seu posicionamento frente à angústia de…

Quando o pai da criança não consegue impor limites ao filho, que está literalmente grudado na mãe, o filho não passa a se voltar para as características do pai, e interioriza as características femininas da mãe, inclusive seu objeto de desejo, o homem. Freud cita a relação “pai passivo/mãe dominadora” para este novo triângulo. Isto se explica pois, uma relação de pai passivo e uma mãe superprotetora, faz com que o pai não consiga “vencer” a disputa com o filho, pela “posse” da…

Psicologia em Estudo Print version ISSN 1413-7372 Psicol. estud. vol.9 no.2 Maringá May/Aug. 2004 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722004000200008 ARTIGOS Édipo em Freud: O movimento de uma teoria Édipo in Freud: the movement of a theory Jacqueline de Oliveira Moreira Psicóloga. Mestre em Filosofia (UFMG). Doutora em Psicologia (PUC-SP). Docente do Programa de Pós-graduação em Psicologia da PUC-MG/Betim Endereço para correspondência RESUMO O presente…

ÉDIPO EM FREUD: O MOVIMENTO DE UMA TEORIA Jacqueline de Oliveira Moreira * RESUMO. O presente artigo visa acompanhar a trajetória freudiana na teorização do complexo de Édipo. Nesse sentido, o texto organiza o processo de teorização do Édipo em quatro movimentos: “o Édipo na teoria dos sonhos”, “o Édipo no interior da problemática do Pai Totêmico”, “o mecanismo da identificação no Édipo” e, por fim, “Édipo e Complexo de Castração”. Palavras-chave: Édipo, freudismo, sujeito. ÉDIPO…

deliciousShare on googleShare on twitterShare on diggShare on citeulikeMore Sharing ServicesMore More Sharing ServicesMore Permalink Psicologia em Estudo Print version ISSN 1413-7372 Psicol. estud. vol.9 no.2 Maringá May/Aug. 2004 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722004000200008 ARTIGOS Édipo em Freud: O movimento de uma teoria Édipo in Freud: the movement of a theory Jacqueline de Oliveira Moreira Psicóloga. Mestre em Filosofia…

DEGUSTA DO IDÉIAS REFLEXÕES PSICOPATOLÓGICAS DOS TRA STOR OS ALIME TARES A OREXIA ERVOSA André Luis C Ramalho “Pão é amor entre estranhos.” Clarice Lispector O trilhar desse texto foi de insigne pesquisa de textos sobre o assunto após preliminar apresentação psicopatológica realizada em sala de aula, no curso de Especialização em Psicopatologia e Saúde Pública da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de S Paulo, através da disciplina lecionada de maneira singular pela…

no "Projeto Para Uma Psicologia Cientifica" de 1895, e advoga a igualdade entre percepção e consciência; a segunda teoria da percepção tem sua origem na Carta 52 a Fliess e admite a existência de uma percepção inconsciente. Duas possíveis causas da oscilação das teses freudianas sobre a atividade perceptiva são presumidas: a definição de realidade e a crença na telepatia. São apontadas algumas eventuais influências sofridas por Freud nas suas definições de percepgdo. Também são…

“como se” de Helene Deutsch. A articulação entre psicose e alcoolismo é um dos aspectos que pode explicar a dificuldade de alguns casos de alcoolismo, casos de quase impossível abordagem. Pacientes que parecem neuróticos, pois a estrutura fica velada por um alcoolismo muitas vezes gravíssimo, que pode constituir uma “defesa” do paciente contra um desencadeamento psicótico. Estamos no nível do estágio do espelho, da identificação narcísica, especular, na qual ainda não há uma…