Texto Adequação Curricular

especificação dos cargos deste comunicado. 3.3. No caso de apresentação de certificado/declaração de conclusão de curso, deverá o mesmo ter data de colação de grau do candidato disposta até a data da convocação da entrega dos documentos de análise curricular, caso contrário não será aceito o certificado/declaração para comprovação de conclusão de curso. 3.4. Além dos documentos acima listados, quaisquer outros documentos que possam servir para comprovação de experiência profissional…

ARMO TERESA CRISTINA CERQUEIRA DE SOUSA Series: 1º ano 2º ano 3º ano Curso: Ensino Médio Turno: Matutino/ VESPERTINO/ NOTURNO PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO MÉDIO Literatura, Produção Textual, Gramática e Interpretação de Texto APRESENTAÇÃO O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana e histórica, de sistema linguístico e…

*Desenvolver a motricidade fina da movimentação da mão. *Fazer com que a mobilidade dos dedos seja desenvolvida. *Identificar os diversos estilos de linguagem escrita. *Perceber as variações entre o imaginário e o mundo real por meio de textos literários (verbal ou não verbal). *Possibilitar a socialização e a autoestima da criança. *Estimular a comunicação e a interação com as outras crianças. *Ampliar os conhecimentos sobre a leitura e a escrita. *Estimular…

Ciências Naturais concebe um papel imprescindível, porque desenvolve competências que permite o aluno a desenvolver uma leitura de mundo afincada na utilização de conhecimentos sobre a natureza e a tecnologias. E em paralelo a isso os Parâmetros Curriculares Nacionais afirma que Não se trata somente de ensinar a ler e escrever para que os alunos possam aprender Ciências, mas também fazer uso das Ciências para que os alunos possam aprender a ler e escrever (BRASIL, 1997, p. 62) Com o…

com os parâmetros curriculares nacionais. O ensino de Português deverá levar o aluno a: Ser integrante de uma comunidade de leitores, compartilhando as diferentes práticas culturais de leitura e escrita. Saber adequar seus discursos ás diferentes situações de comunicação oral, considerando o contexto e os interlocutores. Aplicar as habilidades de leitura na compreensão do texto. Revisar o texto partir das pautas estabelecidas incluindo a ortografia. Ler e compreender o texto…

INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA GLAUCE CHERMONT PALHETA GLAUCIA DORNELAS VIANA ADEQUAÇÃO DO DISCURSO POR MEIO DAS HABILIDADES, NO ENSINO MÉDIO, ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA E ESCUTA. Belém - PA 2014 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA GLAUCE CHERMONT PALHETA GLAUCIA DORNELAS VIANA ADEQUAÇÃO DO DISCURSO POR MEIO DAS HABILIDADES, NO ENSINO MÉDIO, ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA E ESCUTA. Pré-Projeto…

disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de Professores. A importância deste decreto está no número de professores que desconhecem ou não se consideram com habilidades adequadas para o uso desta língua. As justificativas são diversas, entre elas, a inexistência de um curso de LIBRAS em algumas localidades dos estados brasileiros, ou a falta de coordenação motora na configuração (posição) dos sinais. Todavia, os deficientes auditivos, também são penalizados com essa falta…

barreira reflete num índice de pessoas alfabetizadas não muito favorável. Este obstáculo é encontrado no fim da primeira série do ensino fundamental (alfabetização) e na quinta série do mesmo (ineficiência da linguagem). Através do PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), o professor encontra uma espécie de síntese mostrando um possível avanço hoje, comparado a anos anteriores. Nos anos 60, por exemplo, buscava-se no aluno o fracasso escolar; havendo lógica, visto que em parte dos…

de trabalhar em equipe. d) Capacidade de gerar tecnologias. e) Capacidade de tomar decisões em tempo real, durante o processo de produção de bens e serviços. f) Capacidade de corrigir problemas, prevenindo disfunções e buscando a qualidade e adequação ao cliente. g) Capacidade de monitorar os próprios desempenhos. h) Capacidade de dar respostas novas aos desafios da vida pessoal e profissional. i) Capacidade de avaliar os impactos sociais, econômicos e ambientais resultantes da…

Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais no Ensino Fundamental As idéias básicas contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais em Ciências refletem muito mais do que uma mera mudança de conteúdos, uma mudança de filosofia de ensino e de aprendizagem, como não poderia deixar de ser. Apontam para a necessidade de mudanças urgentes não só no que ensinar, mas, principalmente, no como ensinar e avaliar e no como organizar as situações de ensino e de aprendizagem. De certo modo,…