ADEQUAÇÃO DO DISCURSO POR MEIO DAS HABILIDADES, NO ENSINO MÉDIO, ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA E ESCUTA.

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA
GLAUCE CHERMONT PALHETA
GLAUCIA DORNELAS VIANA
ADEQUAÇÃO DO DISCURSO POR MEIO DAS HABILIDADES, NO ENSINO MÉDIO, ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA E ESCUTA.

Belém - PA
2014
FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA
GLAUCE CHERMONT PALHETA
GLAUCIA DORNELAS VIANA
ADEQUAÇÃO DO DISCURSO POR MEIO DAS HABILIDADES, NO ENSINO MÉDIO, ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA E ESCUTA.
Pré-Projeto apresentado ao Curso de Letras – Licenciatura em Língua Portuguesa das Faculdades Integradas Ipiranga como requisito avaliativo da disciplina Prática Pedagógica II. Orientador: Prof. Me. Oséas Martins Alencar.
Belém - PA
2014
GLAUCE CHERMONT PALHETA
GLAUCIA DORNELAS VIANA
ADEQUAÇÃO DO DISCURSO POR MEIO DAS HABILIDADES, NO ENSINO MÉDIO, ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA E ESCUTA.
Pré-Projeto apresentado ao Curso de Letras – Licenciatura em Língua Portuguesa das Faculdades Integradas Ipiranga como requisito avaliativo da disciplina Prática Pedagógica II. Orientador: Prof. Me. Oséas Martins Alencar.
_______________________Nota:____
_______________________Nota:____
Belém - PA
2014
DEDICATÓRIA (opcional)
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AGRADECIMENTOS (opcional)
À Deus...
Aos professores...
Aos familiares....
Ao orientador...
“Tenho me esforçado por não rir das ações humanas, por não deplorá-las nem odiá-las, mas por entendê-las”.
Spinoza
RESUMO (obrigatório)
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Palavras-chave: .........................................................................................................................
ABSTRACT (obrigatório)
Resumo em língua estrangeira. Mesma norma do resumo em português.
Key-Words:.............................................................................................