Texto A Seguir Mundo Que Vai

nem tinha entrado na história. AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007. I. Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de Drummond. II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo. III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.

UNIDADE 1 RESPOSTAS: Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A seguir, temos o início do Hino Nacional na versão original e na ordem direta: A versão no original... ... e na ordem direta Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante, E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos, Brilhou no céu da Pátria nesse instante. As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico, e, nesse instante, o sol da Liberdade brilhou, em raios fúlgidos, no

Respostas: a. Os nomes de ruas no entorno da estação ferroviária Lapa são uma mistura de várias línguas. b. Há uma rua perto da estação ferroviária com o nome Engenheiro Aubertin. c. Para chegar à rua Roma, o motorista deve seguir em frente depois de sair do viaduto Cdor Elias Nagib Breim. d. É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a história da Antiguidade. e. Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade do

Pergunta 10,5 em 0,5 pontos A seguir, temos o início do Hino Nacional na versão original e na ordem direta: A versão no original... ... e na ordem direta Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante, E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos, Brilhou no céu da Pátria nesse instante. As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico, e, nesse instante, o sol da Liberdade brilhou, em raios fúlgidos, no céu da Pátria. Sobre as…

mar salgado, quanto de teu sal São lágrimas de Portugal! E- o mar que banha Portugal tem as águas salgadas por causa das lágrimas de mães, filhos e noivas que perdiam seus entes queridos nas viagens que os navegadores portugueses empreendiam pelo mundo – sem voltar. Leia atentamente o poema que segue: Mar português Ó mar salgado, quanto de teu sal São lágrimas de Portugal! C- Deus deu aos portugueses a beleza e os perigos do mar, mas lhes deu a beleza do céu. Assinale a alternativa…

_CE_I.JPG Resposta a. A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos. b. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação. c. É um texto, apesar de seu contexto econômico. d. A figura não é um texto, porque não possui informação suficiente; tem apenas o valor, o…

enunciado: "Quando nós fala assim tem que ficá queto mesmo. Pode vir agora com os alemão que o bagulho vai ficar salgado pro lado deles, tá ligado". Registro coloquial, na modalidade escrita. Registro regional, na modalidade oral. Registro formal, na modalidade oral. Norma culta, na modalidade escrita. Registro vulgar, na modalidade oral. 2a Questão (Cód.: 13947) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia o texto abaixo e responda à questão. Bentinho seria metido no seminário, para não mais…

sua turma e com seu Professor, aprimorando sua capacidade de leitura e de produção textual. Esse segundo Caderno vai ajudá-lo a rever conceitos já estudados, a se apropriar de novos e necessários conceitos e, assim, a ampliar, aprofundar e consolidar seus conhecimentos. Lembre-se sempre de que o leitor desempenha um papel fundamental para que qualquer texto alcance seu objetivo. Todo texto dado à leitura apresenta a exigência de um receptor ativo, crítico, ao qual se reserva uma parcela…

profissional no mundo do conhecimento do século XXI. Neste Caderno de Atividades, vamos aprender sobre a estética romântica e sobre os gêneros resumo e resenha! Na primeira parte deste caderno, você vai conhecer a poesia e o romance do Romantismo e compreender a importância dessa corrente literária para a cultura brasileira. Na segunda parte, vai aprender a reconhecer os processos para a elaboração de um resumo, a finalidade crítica das resenhas e, além disso, algumas estratégias para…

PROFESSORA: CLÊUMA MAGALHÃES 1) Leia o texto com atenção. Vício na fala Para dizerem milho dizem mio Para melhor dizem mió Para pior pió Para telha dizem teia Para telhado dizem teiado E vão construindo telhados. (Oswald de Andrade. Obras Completas) a) A que nível de linguagem o autor faz referência no poema? Explique. b) O autor está criticando as pessoas a quem ele se refere ou revela respeito em relação a elas? Justifique. Texto para as questões de…