Texto A Seguir Mundo Que Vai

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 1) Leia o texto a seguir: “As florestas tropicais estão entre os maiores, mais diversos e complexos biomas do planeta. Novos estudos sugerem que elas sejam potentes reguladores do clima, ao provocarem um fluxo de umidade para o interior dos continentes, fazendo com que essas áreas de floresta não sofram variações externas de temperatura e tenham umidade suficiente para promover a vida”. (Almanaque Brasil Socioambiental, A.D.Nobre) Em relação ao texto acima,…

Prefeitura Municipal de Campinas Secretaria Municipal de Educação Concurso Público 2008 Português Professor Adjunto II Informações ao candidato: Você receberá do fiscal o material descrito a seguir: a) uma folha destinada às respostas das questões formuladas na prova; b) este caderno com o nome do cargo a que você está concorrendo e o enunciado das 50 questões, sem repetição ou falha. As questões são identificadas pelo número que se situa acima do seu enunciado.…

ANÁLISE TEXTUAL A coerência textual é a relação existente entre as partes do texto, é o vínculo entre as ideias expostas nele, ela é responsável pela percepção de sentido. De acordo com Ingedore Koch, podemos organizar a coerência em quatro tipos: semântica, sintática, estilística e pragmática. Um texto pode ser incoerente em determinada situação se seu autor não consegue estabelecer um sentido ou uma ideia através da articulação de suas frases e parágrafos e por meio de recursos linguísticos

se falou e tem se falado sobre o que a Copa do Mundo iria legar ou deixar ao Brasil, como você pode ver pelos textos apresentados na coletânea a seguir, que trazem reflexões diferentes sobre o que se poderia chamar de "o legado da Copa". Isso sem falar nos que não acreditam em nenhum legado e protestam contra os gastos para a realização do campeonato. Considerando os textos abaixo, bem como seus próprios conhecimentos sobre o assunto, produza um texto dissertativo-argumentativo…

entre dois frames de “salão” no texto. b. pois houve uma mudança de tópico, causando um problema de relevância. c. pois o pronome “ela”, por ser repetido duas vezes, não deixa claro que se trata da mesma pessoa. d. pois há um problema no nível de linguagem devido ao fato de não estar claro logo no início do texto de que se trata de um salão. Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Considerando o texto da propaganda…

LÍNGUA PORTUGUESA I – 80h UNIDADE 1 INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Leia o fragmento abaixo e, com base na teoria estudada nesta Unidade, responda se ele é ou não um texto. O que faz com que ele seja ou não um texto? Justifique sua resposta, com base na interpretação das ideias nele contidas. “João Carlos vivia em uma pequena casa construída no alto de uma colina árida, cuja frente dava para o leste. Desde o pé da colina se…

do ano letivo. O plano de aula a seguir trás também a exibição de musica em sala de aula, sendo uma forma de interação e entretenimento, modificando a postura e as expectativas em relação ao processo de aprendizagem, ajudando a torná-la mais dinâmica e parecida com a aprendizagem do cotidiano, dos grupos sociais, da internet e outras vividas pelos jovens. 2 – Objetivos Mostrar o aluno como reconhecer e identificar o aposto e vocativo em diferentes tipos de texto, analisar aspectos…

Entendimento de texto: Trabalho Infantil Texto 1 O texto que você vai ler agora foi retirado de um livro em que ela conta sobre a triste realidade das crianças brasileiras que precisam trabalhar. É um assunto importante que merece a sua atenção e reflexão, Leia-o para saber como vivem... Os filhos do carvão Cristina Porto/Jô Azevedo Aposto que você não sabia que o carvão é a lenha do eucalipto queimado em fomos chamados "rabos quentes", sabia? E, se não sabia disso, também não deve saber que

Caderno de Atividades Serviço Social Disciplina Leitura e Produção de Texto Coordenação do Curso Maria de Fátima Bregolato Rubira de Assis Autora Profa. Angela Cristina Dias do Rego Catonio 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Diretor-Geral de EAD Reitor Guilherme Marback Neto Diretora de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa José Manuel Moran Vice-Reitor Anhanguera Publicações Leocádia Agláe Petry Leme Diretor Luiz Renato Ribeiro Ferreira …

ainda nem tinha entrado na história. AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007. I. Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de Drummond. II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo. III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição…