Texto A Seguir Mundo Que Vai

Aula-tema 01. Questão 1. 1. No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regionalinfluencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e osvalores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é consideradacomo mais atual. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita…

1 LEITURA Quando falamos sobre a leitura, logo vem em pensamento que é um ato de ler, é a forma de adquirir sentido para interpretar o texto. A leitura está em nossas vidas, desde os primeiros anos de estudo na escola. Quando tentamos compreender o mundo que nos cerca, estamos fazendo uso da leitura, pois é através dela que passamos a compreender exatamente tudo. Com a leitura podemos obter conhecimento, interpretar. Os conhecimentos que obtemos no cotidiano são adquiridos por meio da leitura

a sua monografia, atento às suas partes básicas e ao significado de cada uma,são elas: Sumário Introdução Desenvolvimento Conclusão Bibliografia 1-O Sumário é uma relação das partes da monografia apresentadas na ordem em que se sucedem no texto e com indicação da página inicial. Deve figurar, logo após a página de rosto, folhas de dedicatórias ou agradecimentos. Sua composição é sempre provisória pois, ao longo da elaboração do trabalho, os capítulos poderão desdobrar-se em…

FALE/FADIR – PORTUGUÊS INSTRUMENTAL PARA O DIREITO – PROFª. ANA MÁRCIA M. DA SILVA PROVA I PARTE I – QUESTÕES OBJETIVAS (4,0) INSTRUÇÃO: AS QUESTÕES DE 01 A 10 REFEREM-SE AO TEXTO A SEGUIR. O solo epistemológico para a reflexão da interface entre linguagem e direito é fértil. Argumenta David Mellinkoff que “/.../a Justiça é uma profissão de palavras e as palavras da lei são, de fato, a própria lei/.../”. O autor enumera uma taxionomia das palavras usadas pela Justiça, numa perspectiva…

tipologia textual 11 5.1 - COMO O ENUNCIADOR VÊ AQUELE COM QUEM FALA E AQUILO SOBRE O QUE FALA 12 5.2 - ETHOS – UMA PERCEPÇÃO QUE VAI ALÉM DA SUPERFÍCIE 13 5.2.1 - Tipos de escrita. 14 5.3 - LINGUAGEM ESCRITA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA 15 6 - CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 INTRODUÇÃO Este trabalho relata os aspectos positivos e negativos da copa do mundo 2014, mostro varias oportunidades de negócio que a copa trará para nós brasileiros, a empresa zzz transportes, a…

você é gordo? Não é correto dizer que a pessoa é avarenta porque é judia, nem dizer que é burra porque nasceu em Portugal. Esse tipo de afirmação é conhecida como “estereótipo”. Os estereótipos são formados a partir de preconceitos. É o que todo mundo repete sem pensar no que diz, sobre certos grupos de pessoas. ( ............................................................................................................................. ) Se uma criança branca proíbe que uma…

O texto faz a crtica sobre o relacionamento do consumo e produo dentro da publicidade, e a persuaso atravs de tcnicas. Criando a imagem sobe cada produto e veiculando atravs de anncios, para atingir o consumo e interesse de cada pblico, ou da massa. E essa produo feita atravs de materiais e maquinas. Deixando a produo humana de lado, pois no visa mais o trabalho do homem em particular, dando para um funcionamento da tecnologia que cresce cada vez mais, atravs das maquinas. Porem mesmo com essa

necessidades. Para se montar um projeto devemos seguir as etapas abaixo: ESCOLHA DO TEMA ESTABELECER O OBJETIVO(S) PESQUISA PLANEJAMENTO FINALIDADES DE CADA ETAPA 1. ESCOLHA DO TEMA Que assunto abordar? Os maiores interessados são os alunos, por este motivo seria interessante propor uma votação entre eles para escolha do tema. É necessário que o tema desperte e mantenha a atenção doa alunos e quanto vai ajudar a ampliar o…

Apresentações são um mal necessário, mas já que não podemos escapar delas, ao menos devemos nos esforçar para realizá-las com efetividade. Todo mundo já assistiu a apresentações que deram errado: encontre um apresentador despreparado, um auditório mal planejado, slides superlotados de mensagens e uma platéia desinteressada, coloque todos estes ingredientes juntos às 13h30min de um dia de sol, e está pronta a receita do desastre. Mas com as dicas abaixo, você aumenta suas chances de fazer uma

seqüências textuais: a seqüência narrativa e a seqüência descritiva. Já sabemos que estamos o tempo todo produzindo textos para nos comunicar. Cada um desses textos, no entanto, apresenta uma diferente estrutura adequada às diferentes situações de comunicação que vivemos.  Conhecer e distinguir os diferentes tipos de seqüência textual.  Compreender as seqüências narrativa e descritiva nos textos.  Distinguir as seqüências narrativa e descritiva das demais seqüências textuais.…