Portugues
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LÍNGUA PORTUGUESA
Seqüências textuais e estrutura das seqüências narrativas e descritivas
Ilane Ferreira Cavalcante
Governo Federal Ministério da Educação
Projeto Gráfico Secretaria de Educação a Distância – SEDIS
equipe sedis
| universidade do rio grande do norte – ufrn
Arte e ilustração Adauto Harley Carolina Costa Heinkel Huguenin Revisão Tipográfica Adriana Rodrigues Gomes Design Instrucional Janio Gustavo Barbosa Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade Jeremias Alves A. Silva Margareth Pereira Dias Revisão de Linguagem Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade Revisão das Normas da ABNT Verônica Pinheiro da Silva Adaptação para o Módulo Matemático Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho Revisão Técnica Rosilene Alves de Paiva
Coordenadora da Produção dos Materias Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco Coordenador de Edição Ary Sergio Braga Olinisky Coordenadora de Revisão Giovana Paiva de Oliveira Design Gráfico Ivana Lima Diagramação Ivana Lima José Antônio Bezerra Júnior Mariana Araújo de Brito Vitor Gomes Pimentel
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... seqüências textuais com as quais trabalhamos correntemente, seja na nossa profissão, seja em nossa comunicação diária, assistindo ao jornal, conversando com os amigos, enfim, todo o tempo. Nesta aula, especificamente, vamos tratar de duas seqüências textuais: a seqüência narrativa e a seqüência descritiva. Já sabemos que estamos o tempo todo produzindo textos para nos comunicar. Cada um desses textos, no entanto, apresenta uma diferente estrutura adequada às diferentes situações de comunicação que vivemos.
Conhecer e distinguir os diferentes tipos de seqüência textual. Compreender as seqüências narrativa e descritiva nos textos. Distinguir as seqüências narrativa e descritiva das demais seqüências textuais.
Objetivo
Língua Portuguesa A07
Para começo de conversa...
Era uma vez, vejam vocês, um passarinho feio Que não sabia o que