Texto A Estrutura Trabalhando Com Familias Pobres

Retórica. Elementos de Retórica e Argumentação. 1.2. Texto expositivo argumentativo: “ Causas da decadência dos povos peninsulares”, de Antero de Quental. 1.3. O texto do Manifesto: “Ultimatum “, de Álvaro de Campos. 1.4. Manifesto Anti-Dantas, de Almada Negreiros. 1.5. Produção de textos com vista a um posterior melhoramento colectivoFrasesde Pierre Bourdieu:“Não há democracia efetiva sem um verdadeiro poder crítico” “Nada é mais adequado que o exame para inspirar o reconhecimento…

empresa, como é a sociedade da informação e do conhecimento, o que significa, os benefícios que ela traz para a vida das pessoas e os problemas causados por ela. A pesquisa foi realizada com base nos links sugeridos para leitura e o texto no Portfólio individual. 2 DESENVOLVIMENTO O Banco HSBC foi condenado a pagar indenização de R$ 67.500.000,00 por danos morais e coletivos, por ter espionado 152 colaboradores entre 1999 a 2003. De…

só dinheiro, a gente quer dinheiro e felicidade. A gente não quer só dinheiro, a gente quer inteiro e não pela metade. Desejo, necessidade e vontade.” (Titãs) 5 Agradecimentos À Palavra, que dá sentido à minha existência. À minha família, especialmente, aos meus pais, pela presença importantíssima em minha vida, pela dedicação, apoio e incentivo em meus estudos. À minha orientadora, pela paciência e pela condução da orientação, apontando caminhos e favorecendo o amadurecimento

. QUESTÃO 1 Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Compreender o conteúdo do texto; Compreender o sentido das palavras no texto; Comparar textos analisando os aspectos temáticos e estruturais. Específica(s): Identificar efeitos de sentido de ambiguidades; Refletir a respeito de problemas socioculturais a partir de situações-problema. DADOS DA QUESTÃO O gênero do discurso notícia A função precípua deste gênero, de acordo com…

Psicologia & Sociedade; 17 (2): 33-41; mai/ago.2005 ABORDAGEM CLÍNICA NO CONTEXTO COMUNITÁRIO: UMA PERSPECTIVA INTEGRADORA Liana Fortunato Costa Universidade de Brasília Shyrlene Nunes Brandão Universidade Católica de Brasília RESUMO: Esse texto busca circunscrever uma categoria de intervenção que é de natureza clínica, mas que ocorre em contexto social/comunitário. Os conceitos de clínica e de comunidade são brevemente discutidos, a fim de que o desenvolvimento dessa…

RESUMO DO TEXTO: “FRACASSO ESCOLAR” AGOSTO/2011 FERNÁNDEZ, Alicia. Os Idiomas do Aprendente: Análise das modalidades ensinantes com famílias, escolas e meios de comunicação. Porto Alegre: Artmed Editora, 2001. p. 23 – 50. Conforme Alicia Fernández, o maior problema é a busca pelos culpados do fracasso escolar e, a partir daí, percebe-se um jogo onde ora se culpa a criança, ora a família, ora uma determinada classe social, ora todo um sistema econômico, político e social. A autora

demonstrem nossa fé. (1:19-2:26) Isto exige que sejamos “cumpridores da palavra”, não apenas ouvintes. Temos de controlar a língua, cuidar dos órfãos e das viúvas, e permanecer sem mancha do mundo. Se favorecêssemos os ricos e desconsiderássemos os pobres, violaríamos “a lei régia” do amor. Precisamos também lembrar-nos de que a fé é evidenciada por obras, como bem ilustram os exemplos de Abraão e de Raabe. Deveras, “a fé sem obras está morta”. A Bíblia tem referências claras à acção…

rurais do Ceará, foi para o Rio de Janeiro (1915), em companhia dos pais que procuravam, nessa migração, fugir dos horrores da terrível seca, que mais tarde a romancista iria aproveitar como tema de O quinze, seu livro de estréia (1930). No Rio, a família Queiroz pouco se demorou, viajando logo a seguir para Belém do Pará, onde residiu por dois anos. Regressando a Fortaleza, matriculou-se no Colégio da Imaculada Conceição, onde fez o curso normal, diplomando-se aos 15 anos (1925).…

proposta: “Inclusão Digital de Deficientes Físicos: Tecnologia Assistiva no Cotidiano da Educação Básica”. Essa proposta discute a inclusão de crianças com necessidades especiais no meio escolar do ensino regular, repensando a educação, abrindo, trabalhando e expandindo espaço para este público. Palavras chave: Inclusão, jogos educacionais, aprendizagem, tecnologia. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 9 INCLUSÃO 11 MOTIVAÇÃO 12 OS ESTUDANTES 14 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 14 BOARDMAKER 15 GCOMPRIS…

Vulnerabilidade, Empoderamento e metodologias centradas na família: conexões e uma experiência para reflexão Carla Bronzo - 12/08/ 2007 Programas centrados no atendimento às famílias tem sido a estratégia dominante nos sistemas de proteção social em todo o mundo. No Brasil, a partir dos anos 90, a família é considerada elemento central na doutrina da proteção integral, norteadora do Estatuto da Criança e do Adolescente e da Lei Orgânica de Assistência Social, sendo o eixo…