Testes Sobre Patristica E Escolastica

renascimento do comércio, acaba com o isolamento das aldeias. A sociedade torna-se mais complexa. As cidades sofrem mudanças radicais. O local mais importante da cidade passa a ser a “ágora", a praça pública, onde o comércio se desenvolve e as discussões sobre a vida e a sociedade acontecem. A democracia contribuiu para que “todos” tivessem acesso à ágora, de modo que cidadania passou a ser um direito dos homens adultos e que não fossem estrangeiros ou escravos. A pólis é uma…

onde, toda atividade humana somente adquire um sentido se voltada para Deus, com vistas à salvação da alma. Desta forma, o longo período da história das idéias, de mais ou menos treze séculos, costuma ser dividido em dois grandes períodos: Patrística e Escolástica. http://caritatis.com.br/2009/12/20/relacoes-iniciais-entre-cristianismo-e-filosofia/ - 30/05/2012 às 04:47 Referências: Hryniewicz, S., Para Filosofar hoje, Livraria e Editora Santelena Ltda, Rio de Janeiro-RJ, 5ª Edição,…

A PERCEPÇÃO DO ESQUECIMENTO: UMA ANÁLISE SOBRE AS PERSPECTIVAS DE PAUL RICOEUR SOBRE A RELAÇÃO ENTRE ESQUECIMENTO E MEMÓRIA E SUA RELAÇÃO COM OS ESTUDOS DE RELIGIÃO Elton Vinicius Sadao Tada1 Resumo Tomando por base as perspectivas de Paul Ricoeur no livro “A memória, a história e o esquecimento”, o presente artigo tem por objetivo fazer uma análise sobre a relação entre esquecimento e memória e sua relação com os estudos de religião. Sendo assim, partindo dos problemas do…

Filosofia da Educação lhes a abordagem dos sofistas, a de Sócrates e de Platão, que se confundem, e a de Aristóteles. Depois de um rápido apontar para o período Helenístico, vislumbraremos a mentalidade medieval e caracterizaremos a Patrística e a Escolástica, centrando, um pouco mais, em um expoente de cada corrente, respectivmente, Santo Agostinho e São Tomás de Aquino. Em todo este trajeto temos por objetivo caracterizar, principalmente, os diferentes enfoques da abordagem…

Filosofia da Educação lhes a abordagem dos sofistas, a de Sócrates e de Platão, que se confundem, e a de Aristóteles. Depois de um rápido apontar para o período Helenístico, vislumbraremos a mentalidade medieval e caracterizaremos a Patrística e a Escolástica, centrando, um pouco mais, em um expoente de cada corrente, respectivmente, Santo Agostinho e São Tomás de Aquino. Em todo este trajeto temos por objetivo caracterizar, principalmente, os diferentes enfoques da abordagem…

ao que todo mundo pensa e diz. 2º atitude positiva : uma interrogação sobre o que são as coisas, as idéias, os fatos, as situações, os comportamentos, os valores, nós mesmos. É também uma interrogação sobre o porquê disso tudo e de nós, e uma interrogação sobre como tudo isso é assim e não de outra maneira. O que é ? Por que é ? Como é ? . Essas

sabedoria é obscurecida. Conhecimento não é adquirido, é inato. Diálogo com Mênon • ´Sócrates: Assim é que tais opiniões verdadeiras acabam de emergir neste escravo como em sonho. Mas se o interrogássemos com frequência e de maneiras variadas sobre os mesmos assuntos, esteja certo de que ao final ele teria um conhecimento deles tão exato quanto mais ninguém no mundo • Sócrates: Ele poderá saber então, sem nenhum mestre, por simples interrogações, retomando de si mesmo…

estavam consolidadas em códigos escritos, a figura do poeta e seus registros orais ou escritos da tradição tornam-se a referência pedagógica geral que estava centralizada na figura folclórica de Homero. Do momento em que a cidade foi constituída sobre os alicerces da lei, em diante, o regime democrático influencia na educação ao acrescentar à poesia o discurso teórico dos filósofos e retórico dos grandes oradores. Agora, a investigação filosófica pode participar da formação do cidadão,…

as causas últimas, a realidade, o que, de fato, se encontra por trás de tudo. Filosofar é, primeiramente, construir questões corretas, adequadas para, em seguida, tentar respondê-las da mesma forma. COMEÇANDO A FILOSOFAR Reflita, por exemplo, sobre as mensagens abaixo: “Se Deus criou as pessoas para amar, e as coisas para cuidar, por que amamos as coisas e usamos as pessoas?” (Bob MARLEY - 1945-1981) “[...] e conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará”. (Jesus Cristo) …

providenciar um estoque de argumentos sobre qualquer que fosse o assunto, ou ainda para provar qualquer posição. Vangloriavam-se de sua habilidade de fazer com que o pior parecesse melhor, de provar que preto era branco. Alguns sofistas como Górgias garantiam que não era necessário ter nenhum conhecimento sobre um determinado assunto para dar respostas satisfatórias em respeito a ele. Portanto, Górgias respondia com ostentação a qualquer questionamento que lhe faziam sobre qualquer…