Testes Sobre Patristica E Escolastica

o sujeito (cognoscente) e o objeto (cognoscível), o cognoscente é o indivíduo capaz de adquirir conhecimento ou o indivíduo que possui a capacidade de conhecer. O cognoscível é o que se pode conhecer. Para falar de conhecimento, é necessário falar sobre dados, é uma mistura de códigos e informação é o resultado do processo de manipulação desses dados, assim, o conhecimento pode ser considerado uma informação com uma utilidade. Ele está diretamente ligado ao homem, à sua realidade. O…

uma coleção de “palpites” sobre o ser humano, sua conduta e seus processos mentais. A Psicologia é uma ciência. O estudante precisa adotar, desde logo, uma postura científica, isto é, examinar o que já foi estabelecido pela ciência o que ainda não recebeu explicação satisfatória, rejeitar toda concepção que não tiver sido submetida a estudos e comprovação rigorosos; em suma, precisa adotar um espírito crítico que desconfie, sempre, de “conhecimentos naturais” sobre as pessoas.

Pré-Teste de Filosofia 1)- Das leis que governam o Cosmo(Kósmos) dão a regularidade e estabelecem a ordem de todas as coisas, a permanência e eficácia das leis, inclusive da justiça . Princípios das compensações do equilíbrio ‘ O seco e o molhado, o quente e o frio entre o justo e o injusto. Aqui também já está presente a ideia de equilíbrio, pois onde há movimento e contraditório há equilíbrio, princípios de justiça Distributiva, Comunicativa, Social e Participativa entre outras…

considerando a contribuição dos gregos na área da Educação, mais especificamente, no âmbito dos ideais de formação humana. O mundo grego foi pródigo em tendências educacionais, mas os ensinamentos de Sócrates, Platão e Aristóteles prevaleceram, sem dúvida, sobre os demais pensadores daquela época. Duas cidades-estado rivalizavam-se: Esparta e Atenas. Elas representavam dois paradigmas de organização social, duas concepções de educação. Esparta, uma sociedade guerreira, glorificava,…

procura da verdade no interior do ser humano. Ele levava os seus discípulos ou interlocutores a duvidar de seu próprio conhecimento a respeito de um determinado assunto,Sócrates os levava a conceber, de si mesmos, uma nova ideia, uma nova opinião sobre o assunto em questão. Por meio de questões simples, inseridas dentro de um contexto determinado, a Maiêutica dá à luz ideias complexas.. Enquanto os SOFISTAS se preocupavam com seus interesses, SOCRATES buscava a VERDADE. Combatia os Sofistas para

Contextualizando sacerdócio e os sacrifícios a vida cristã Teologia do novo testamento Biografia de Jesus A igreja primitiva A mensagem dos hebreus A dinâmica das epistolas (introdução) 19/12- Capitulo 4 - capitulo 5 A historia da teologia: patrística e escolástica Filosofia das escolas Reforma e contrareforma Grandes Teólogos Teológica dogmática Entendendo dogma Entendendo Canon Os concílios Antidogmatismo 20/12 – Resumo capitulo 6 e 7 Teologia contemporânea Função da teologia…

prazer moderado *Estoicismo: amor ao destino *Como anda nossa felicidade? O que dizem a história e a ciência *Felicidade na ciência Objetivos Específicos Entender a filosofia a partir de seus fundamentos, métodos e problemas. Levar o aluno a refletir sobre o lugar, a natureza e a tarefa da filosofia dentro do quadro intelectual contemporâneo e a entender a natureza específica da reflexão filosófica. Que a Filosofia nos fara conhecer a finalidade da vida e os elementos na vida que tem…

caracterizaram a Idade Média como um período de produção de movimentos artísticos e conhecimento cientifico, destacando-se o desenvolvimento das universidades medievais. Na Patrística, desenvolveu-se a tendência da conciliação do pensamento cristão ao pensamento platônico, sendo seu grande defensor Santo Agostinho. Já na Escolástica, obtém-se a anexação da filosofia Aristotélica ao pensamento cristão com o estreitamento da relação Fé e Razão, sendo São Tomás de Aquino o seu precursor. E…

valorização do trabalho intelectual; valorização do ideal de cidadão; defesa de uma educação integral (física, intelectual, ética e estética); valorização da competição na sociedade. Na Grécia existiram diversas formas de educação, abaixo, conversaremos sobre os principais períodos educativos. EDUCAÇÃO HERÓICA A educação grega heróica tinha como principal meta formar futuros guerreiros e heróis, baseando-se nos conceito de honra, valor, sacrifício e bravura, tudo isso resumia…

valorização do trabalho intelectual; valorização do ideal de cidadão; defesa de uma educação integral (física, intelectual, ética e estética); valorização da competição na sociedade. Na Grécia existiram diversas formas de educação, abaixo, conversaremos sobre os principais períodos educativos. EDUCAÇÃO HERÓICA A educação grega heróica tinha como principal meta formar futuros guerreiros e heróis, baseando-se nos conceito de honra, valor, sacrifício e bravura, tudo isso resumia a…