Teste Cognitivo Eja

OBSERVADA: SÉRIE E MODALIDADE 2.1 A observação ocorreu às 13 horas do dia 04 de setembro de 2015, 2.2 A observação foi feita: 2.2.1 (X) no ensino fundamental: 9º ano 2.2.2 ( ) no ensino médio: _____ série 2.3 Trata-se de ensino: 2.3.1 (X) regular 2.3.2 ( ) EJA 2.3.3 ( ) outra: Obs.: 3 DESCRIÇÃO DA AULA 3.1 O assunto principal ministrado na aula foi: Gêneros textuais – gênero conto e gênero letra musical 3.2 Esse assunto foi dividido em tópicos? Quais? O assunto foi dividido em tópicos:…

em que os objetivos previamente estabelecidos foram alcançados. Já a abordagem qualitativa permite compreender o que os professores ensinam e o que os alunos aprendem, o que não pode ser percebido somente com as informações obtidas por meio dos testes padronizados. Escola Estadual Santa Marta de Goiás – na cidade de Radio - landia – GO Pessoas envolvidas: Direção, Coordenador Pedagógico, e o corpo docente e discente. * Como ocorre, com que frequência; * Que consequência traz…

desenvolvimento dessas crianças, para tornar a escola um ambiente agradável e acolhedor para todos. 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A pesquisa foi realizada na Escola Municipal “Pedro Alberto Costa” – Educação Infantil e Ensino Fundamental, EJA e CBJ ,estão localizado na Rua Quintino Bocaiúva, 519 – Bocaiúva do Sul – Paraná. Fundada em 1988.Tem como Entidade mantenedora: Prefeitura Municipal de Bocaiúva do Sul. A estrutura organizacional do estabelecimento tem a seguinte…

MUDANÇAS NO MEIO SOCIAL. .............................. 6 A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DE SÃO PAULO ........................ 7 A IMPORTÂNCIA DO BILINGUISMO PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, SOCIAL E LINGUÍSTICO DOS ALUNOS SURDOS .......................... 8 A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NAS SÉRIES INICIAIS ................................... 9 A INDISCIPLINA NO ENSINO FUNDAMENTAL…

no turno da manhã atende alunos de quinta série, sexto ano, sétima série e oitava série e uma turma do projeto correção de fluxo (Acelera Brasil). No turno da tarde funciona com turmas de primeiro ano a quinto ano e a noite são atendidos alunos da EJA de primeiro ano a quinto ano e de sexta série a oitava série. A escola adota o sistema de seriação anual. De primeira a quarta série do ensino de oito anos, o conhecimento é desenvolvido de forma globalizada por atividades, com o…

O estágio na Educação de Jovens e Adultos foi realizado na Escola Municipal Constantino Vieira, localizada na Rua Direta de Portão no bairro de Portão, em Lauro de Freitas. A escola funciona nos três turnos, mas só a noite funciona a EJA, trabalhando com as séries do ciclo 1 e 2. A escola disponibiliza de 3 (três) salas de aula amplas, contendo duas janelas grandes gradeadas, um quadro branco, cadeiras de madeira para os alunos, mesa e cadeira do professor, um armário com materiais

ou seja, a preocupação maior está na quantidade de informações que o aluno memorizou do que no que realmente ele absorveu (aprendeu). Visando uma concepção pedagógica mais moderna baseada na psicologia genética se visa o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social do aluno. Nessa concepção o aluno é um ser ativo e dinâmico, ou seja, ele participa de tudo aquilo que está aprendendo. Com essa visão a avaliação passa a não apenas retribuir notas, mas a identificar se os alunos estão…

num registro que permite a escola rever a sua intencionalidade e a sua história. Este documento contém o Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Dom. Joaquim de Almeida- escola que oferece o Ensino Fundamental dos anos iniciais, finais e EJA (Educação de Jovens e Adultos) que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano escolar de uma forma sistematizada, consciente, científica e participativa. Este projeto representa uma construção coletiva, porque faz uma projeção…

às 15hs – das 15hs às 19hs b. Ensino Fundamental: das 7hs às 11hs – das 11hs às 15hs – das 15hs às 19hs c. EJA: das 19hs às 22:30hs 2. ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA 2.1. Normas Regimentais Básicas A ESCOLA MUNICIPAL PEDRINHO E NARIZINHO tem por finalidade e objetivo oferecer serviços educacionais nos cursos de Educação Infantil (Estágio I e II) , Ensino Fundamental (1º ao 4º ano) e EJA (Ciclos I, II, III e IV), de acordo com o disposto na LDB 9.394/96, Deliberação CEE 01/99 e…

a um novo meio, existe também uma relação evolutiva entre o sujeito e o seu meio, ou seja, a criança reconstrói suas ações através de novas experiências. Em sua concepção a criança é capaz de uma realidade como ser humano único, em que o cognitivo está acima do social e até do afetivo. Até Piaget se acreditava que o aprendizado era influenciado pelo meio que o aluno estava inserido, isto quer dizer que o aprendizado estava condicionado a experiências sociais, e não as…