Analise do plano de aula

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
INSTITUTO UFC VIRTUAL – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LITERATURA I
PROF. JOSÉ LEITE DE OLIVEIRA JUNIOR

ESTAGIÁRIO(A): Francisca Cleide Ferreira de Oliveira
POLO: Aracati
FICHA DE OBSERVAÇÃO DE AULA 1 DADOS DA ESCOLA
1.1 Nome da escola: Escola de Ensino Fundamental Professora Joana Marques Bezerr
1.2 Município onde se localiza a escola:
1.3 Bairro ou distrito:
1.3.1 Localização no município: 1.3.1 ( ) urbana 1.3.2 (X) rural
1.4 Trata-se de escola:
1.4.1 (X) municipal 1.4.2 ( ) estadual 1.4.3 ( ) federal 1.4.4 ( ) particular 1.4.5 ( ) religiosa 1.4.6 ( ) de outra natureza (especificar):
1.5 Qual é o nível social e econômico familiar da maioria dos alunos?
1.5.1 (X) Baixa renda 1.5.2 ( ) Renda média 1.5.3 ( ) Renda alta
1.6 A escola se encontra numa área de risco (violência)?
1.6.1 ( ) Sim 1.6.2 (X) Não Obs.:

2 AULA OBSERVADA: SÉRIE E MODALIDADE
2.1 A observação ocorreu às 13 horas do dia 04 de setembro de 2015,
2.2 A observação foi feita:
2.2.1 (X) no ensino fundamental: 9º ano 2.2.2 ( ) no ensino médio: _____ série
2.3 Trata-se de ensino:
2.3.1 (X) regular 2.3.2 ( ) EJA 2.3.3 ( ) outra:
Obs.:

3 DESCRIÇÃO DA AULA
3.1 O assunto principal ministrado na aula foi:
Gêneros textuais – gênero conto e gênero letra musical
3.2 Esse assunto foi dividido em tópicos? Quais?
O assunto foi dividido em tópicos:
Leitura, análise e interpretação do conto Grande Edgar, Luis Fernando Veríssimo; Leitura, análise e interpretação da música Maior Abandonado, de Cazuza e Frejat;
Explicação dos gêneros textuais – conto e letra de música.

3.3 Procedimentos e cronograma
Nos tópicos abaixo, descreva os procedimentos adotados na aula (ações do professor), anotando, na coluna ao lado, o tempo que levou cada momento da aula (introdução, desenvolvimento e conclusão):
Cronograma:
3.3.1 Introdução: Como foi o início da aula?
A aula deu inicio com a apresentação da música Maior Abandonado, de Cazuza e Frejat.

A introdução: 5