Tese Formação Musical

TERESINA – PI 23, DE MARÇO DE 2012. BIOENERGÉTICA, ARTE E HUMANIZACÇÃO: DESENVOLVIMENTO CRIATIVO E REFLEXIVO DA PERFORMANCE MUSICAL. Por Silvano Ozyrys 3 de novembro de 2011Publicado em: Artigos, Conscienciologia, Educação, Música e Gente, Qualidade de vida, Saúde Quântica, Terapias Holísticas Agradecimento: A Renato Borba, grande amigo e mestre que está me orientando nessa

integração social de cada jovem, através da partilha e acúmulo de experiências e referências identitárias, bem como de disposições simbólicas, normativas, morais, ideológicas e culturais específicas. Entre estas destaca-se a música, essencial na formação da identidade pessoal e social, no estimular da sociabilidade e na socialização na adolescência (10). A música escutada em grupo, p.e. nos grandes concertos de rock, é um bom exemplo deste processo. Num estudo recente verificou-se entre…

realizada um pesquisa de cunho bibliográfico. Este trabalho é consequência de vivências na educação infantil e representa uma concepção e exemplos práticos para as professoras da educação infantil. Palavras chave: Educação infantil. Musicalização. Formação do Professor. SUMÁRIO 1. Introdução....................................................................................................05 2 Revisão Bibliográfica…

Capparelli Relato de Experiência RESUMO O referido projeto desenvolve-se num contexto de ensino formal de música e utiliza a flauta doce em grupos grandes de alunos. Teve início em 1997 objetivando estimular a continuidade do processo educativo musical; melhorar a qualidade do ensino; oportunizar a prática instrumental em grupo e intensificar o envolvimento dos alunos com a música e a escola. Nas avaliações de resultados constatou-se o alcance dos objetivos propostos. Além…

Federal de Minas Gerais como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Música. Linha de Pesquisa: Estudo das Práticas Musicais Orientador: Prof. Dr. Oiliam José Lanna Universidade Federal de Minas Gerais Belo Horizonte 2011 Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Música Programa de Pós-Graduação em Música: Estudo das Práticas Musicais Dissertação Intitulada: “Os Gêneros do Discurso na Obra Operística de Elomar Figueira Mello: uma abordagem bakhtiniana”,…

Justificativa Defende-se este trabalho considerando o mesmo de suma importância para a formação integral dos acadêmicos envolvidos, servindo assim como laboratório prático em docência, organização, gerenciamentos entre outros. É também uma oportunidade rica em troca de conhecimento entre ministrantes e aprendiz, alunos entre alunos, e a influencia que sofremos externamente, que podem ou não contribuir para nossa formação sociocultural. 4. Desenvolvimento 4.1 Revisão de…

primeiras tribos no mundo ocorreram em parte do continente africano, e nesse surgimento a proliferação da arte musical. A música é um dos meios artísticos que os seres humanos pré-históricos encontraram de manifestar suas emoções e sentimentos, das quais não faziam parte de sua razão. Pinturas de instrumentos sendo percutidos, documentos que comprovam a existência de instrumentos musicais traçam a linha tênue de apreciação dessa arte para com nossos ancestrais. Os benefícios que a…

bibliográfica nas áreas de Educação musical, Etnomusicologia, Antropologia Cultural, Educação e áreas afins, e um amplo trabalho de campo que contemplou como instrumentos a observação participante, registro fotográfico e audiovisual, aplicação de questionários e a realização de entrevistas. Os resultados obtidos demonstraram que o trabalho de educação musical desenvolvido no “Instituto Ciranda – Musica e Cidadania” propiciou um significativo desenvolvimento musical, estético e…

INSTRUMENTO MUSICAL/FLAUTA Cleverton Duarte Jimmy Helton Prof. Magda Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Artes (TURMA0011) – Estágio 08/12/2011 1 INTRODUÇÃO O Estágio de licenciaturas é uma exigência da Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar

relaciono-o às interfaces verbal e musical da canção, com base em trabalhos provenientes dos estudos da linguagem, musicologia e comunicação social. . Devido às diversas interlocuções e propósitos comunicativos delimitados pelos diferentes gêneros musicais, proponho que a canção seja pensada não apenas como um gênero discursivo, mas como uma constelação de gêneros, na qual haveria tantos gêneros discursivos canção de+gênero musical quanto os gêneros musicais existentes.…