Tacca

Linhas Críticas ISSN: 1516-4896 rvlinhas@unb.br Universidade de Brasília Brasil Villela Rosa Tacca, Maria Carmen Reseña de "APRENDIZAGEM E TRABALHO PEDAGÓGICO" de Albertina Mitjáns Martínez, Cristiano Alberto Muniz, Elizabeth Tunes, Roberto dos Santos Bartholo Junior, Fernando González Rey, Maria Carmen Villela Rosa Tacca, Maria de Fátima Guerra de Sousa, Lúcia Maria Gonçalves de Resende, Stella Maris Bortoni-Ricardo y Maria Alice Fernandes de Sousa Linhas Críticas, vol. 12, núm. 22, enero-junio, 2006, pp. 147-150 Universidade de Brasília Brasilia, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193517395009 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto LINHAS CRITICAS 22:LINHAS CRITICAS 22 March/3/11 6:39 PM Page 147 Linhas Críticas, Brasília, v. 12, n. 22, p. 147-150, jan./jun. 2006 R E S E N H A APRENDIZAGEM E TRABALHO PEDAGÓGICO LEARNING AND PEDAGOGICAL WORK APPRENTISSAGE ET TRAVAIL PÉDAGOGIQUE APRENDIZAGE Y TRABAJO PEDAGÓGICO Albertina Mitjáns Martínez Cristiano Alberto Muniz Elizabeth Tunes e Roberto dos Santos Bartholo Junior Fernando González Rey Maria Carmen Villela Rosa Tacca (Org.) * Maria de Fátima Guerra de Sousa Lúcia Maria Gonçalves de Resende Stella Maris Bortoni-Ricardo e Maria Alice Fernandes de Sousa.…

de 2012 - Escrever capítulos iniciais da pesquisa; - Visitar bibliotecas para coletas de informações; - Sistematizar os dados coletados; - Analisar os dados coletados a partir das referencias bibliográficas; - Reunião com o orientador; • 3° Semestre de 2012 - Reunião com o orientador; - Escrever a conclusão; - Fazer a revisão; - Preparar a apresentação; - Defender a tese; Atividades/Semestre 1º 2º 3º Pesquisar bibliografias sobre o tema x Leitura e Fichamento dos…

PEDAGOGIA 1ºANO DESAFIO PROFISSIONAL Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e diversidade Maiara Maria Moura da Silva R.A 2859108411 Luana Fernanda Maciel R.A 2809966855 Stephanie Carolina Souza de Macedo R.A 2850225331 Albertina dos Santos R.A 9902001484 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 15 de abril de 2015 Introdução No presente trabalho iremos falar um pouco sobre Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Vamos tratar esses assuntos…

de Ação Social. Foram enviadas pelo Cardeal Mercier e das Ligas Operárias Femininas. São elas: Maria Kiehl e Albertina Ramos. Ambas eram sócias do Centro de Estudos de Ação Social vinculado a Igreja Católica. Neste centro eram organizados cursos de qualificação para organizações leigas no catolicismo, adequando política e ideologicamente a classe operária. Poucos anos depois seria fundada a primeira Escola de Serviço Social do Brasil 1936, em São Paulo, mais tarde foi ligado à PUC-SP.…

de Ação Social. Foram enviadas pelo Cardeal Mercier e das Ligas Operárias Femininas. São elas: Maria Kiehl e Albertina Ramos. Ambas eram sócias do Centro de Estudos de Ação Social vinculado a Igreja Católica. Neste centro eram organizados cursos de qualificação para organizações leigas no catolicismo, adequando política e ideologicamente a classe operária. Poucos anos depois seria fundada a primeira Escola de Serviço Social do Brasil 1936, em São Paulo, mais tarde foi ligado à PUC-SP.…

LINHAS CRITICAS 22:LINHAS CRITICAS 22 March/3/11 6:39 PM Page 147 Linhas Críticas, Brasília, v. 12, n. 22, p. 147-150, jan./jun. 2006 R E S E N H A APRENDIZAGEM E TRABALHO PEDAGÓGICO LEARNING AND PEDAGOGICAL WORK APPRENTISSAGE ET TRAVAIL PÉDAGOGIQUE APRENDIZAGE Y TRABAJO PEDAGÓGICO Albertina Mitjáns Martínez Cristiano Alberto Muniz Elizabeth Tunes e Roberto dos Santos Bartholo Junior Fernando González Rey Maria Carmen Villela Rosa Tacca (Org.) * Maria de Fátima Guerra…

diretamente de Deus. O Papa Leão X, arrecadava dinheiro para a construção da Basílica de São Pedro, em Roma por intermédio da venda de indulgências, deixando a impressão que estava à venda a entrada para o céu. Em parte, como resposta ao movimento protestante, mas também atentos a necessidade de adaptação aos novos tempos e correção de algumas condutas, a Reforma Católica (Contra Reforma) constituiu um movimento de reformulação doutrinal e administrativa no interior da Igreja,…

A criatividade do professor: a relação entre o sentido subjetivo da criatividade e a pedagogia de projetos A criatividade do professor: sentido e ação Renata Fernandes Mourão Albertina Mitjáns Martínez Resumo Buscou-se compreender a relação entre o sentido subjetivo da criatividade do professor e sua prática pedagógica com projetos. Partiu-se da teoria históricocultural da subjetividade desenvolvida por González Rey (1997, 1999, 2001, 2002b, 2004). O método adotado foi o estudo de caso…

Feminino (FBPF)5. O movimento de mulheres começava a tomar força, por iniciativa de algumas intelectuais, que estudaram no exterior e ao regressarem difundiram idéias emancipacionistas [BEM98, p. 2]. Entre elas encontrava-se a bióloga Bertha Lutz que, em 1922 liderava a FBPF6. Juntamente com Bertha, entrava no cenário nacional outra mulher: Maria Lacerda de Moura, jornalista e conferencista que se dedicou por praticamente dezesseis anos (1919 - 1935) aos problemas da condição…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA O SISTEMA INTERAMERICANO DE PROTEÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS SÃO PAULO 2014 Colaboradores: Marcella Santos do Nascimento – RA: B397IE-6 Patrícia de Almeida Pereira Domingos – RA: T324440 Nério Raphael Alves de Oliveira – RA: B75882-1 Sarah Rodrigues de Araújo – RA: C350AH0 Professor(a): Camila Barreto SUMÁRIO…