historia da educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO

CLAUDIA FRANCISCO CAETANO RA :403737
DALVA DE OLIVEIRA RA:403358
GISELE BARBIERI RA:403299
MARISA DE FÁTIMA MOMENTE RA:403545
ECLAIR S.S. CASTRO RA 403536

ITATIBA
2013

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Cristina Rodrigues da Silva

Somos feitos de tempo? A história da humanidade sempre foi marcada por grandes acontecimentos, sobre os quais o homem tem sido o protagonista dos mesmos, através da sua ação transformadora, provocando grandes impactos em diversas áreas da sociedade. A história da educação, por exemplo, foi um processo que sofreu modificações significantes no decorrer dos anos, porém, há sempre uma busca para melhor ajusta-la para que seja realizada com qualidade, mas todo esse processo só é desenvolvido devido a intervenção dos indivíduos.
Percebe-se através da história que sempre houve uma necessidade de preservar a memória, de identificar os principais personagens que causaram impactos em algumas áreas. É impossível pensar o homem como um ser universal, porque o mesmo sempre vem sofrendo interferências no seu modo de viver. O Brasil, por exemplo, é um país com uma forte mistura de raças e culturas, assim formando um povo que apesar de não ser todos iguais, guardam uma herança cultural do que aprenderam com seus antepassadas. Na área da educação é notável o quanto ela foi transformada, e quando se faz uma retrospectiva de sua história é provado o quanto colaborou para o desenvolvimento do homem enquanto sujeito crítico. Verifica-se que o homem é um ser histórico, e que suas atitudes e pensamentos não são sempre os mesmos, suas variações e projetos de mudança servem