Territorios Da Infancia Linguagens

assunto que a leitura quer que atingimos. A leitura demanda certas habilidades. Conforme Paulo Freire, a leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. Em oposição, Cagliari (1994), nos pontua que a leitura é uma atividade…

FRANÇOISE DOLTO (1908 – 1088) Françoise Dolto (1908-1988) nascida Marette, era a quarta de uma familia burguesa de sete (duas meninas e cinco meninos). Já na infancia, ela detecta no seu pequeno mundo familiar os mal-entendidos, contrasentidos e segredos que existen nas relações entre as pessoas e, especialmente, entre crianças e adultos. Para poder enfrentá-los desenvolve um aguçado sentido de observação que logo seriam muito úteis na sua prática clínica. E assim desde a idade de oito anos lhe

FRANÇOISE DOLTO (1908 – 1088) Françoise Dolto (1908-1988) nascida Marette, era a quarta de uma familia burguesa de sete (duas meninas e cinco meninos). Já na infancia, ela detecta no seu pequeno mundo familiar os mal-entendidos, contrasentidos e segredos que existen nas relações entre as pessoas e, especialmente, entre crianças e adultos. Para poder enfrentá-los desenvolve um aguçado sentido de observação que logo seriam muito úteis na sua prática clínica. E assim desde a idade de oito anos lhe

isso provocou desdobramentos em outras dimensões de sua vida. 1- MINHA INFÂNCIA: SOB UM NOVO OLHAR Relato minha trajetória de vida, sob um olhar sensível, reflexivo e profundo. Ao revisitar o passado e rememorar o presente, sinto-me desafiado e, ao mesmo tempo, tomado por uma forte emoção, pensando no grande compromisso que tenho comigo mesmo ao mergulhar no passado, relembrar e relatar sobre minha infância, adolescência e idade adulta. Realmente é preciso superar certos desafios para

FRANÇOISE DOLTO (1908 – 1088) Françoise Dolto (1908-1988) nascida Marette, era a quarta de uma familia burguesa de sete (duas meninas e cinco meninos). Já na infancia, ela detecta no seu pequeno mundo familiar os mal-entendidos, contrasentidos e segredos que existen nas relações entre as pessoas e, especialmente, entre crianças e adultos. Para poder enfrentá-los desenvolve um aguçado sentido de observação que logo seriam muito úteis na sua prática clínica. E assim desde a idade de oito anos lhe

FRANÇOISE DOLTO (1908 – 1088) Françoise Dolto (1908-1988) nascida Marette, era a quarta de uma familia burguesa de sete (duas meninas e cinco meninos). Já na infancia, ela detecta no seu pequeno mundo familiar os mal-entendidos, contrasentidos e segredos que existen nas relações entre as pessoas e, especialmente, entre crianças e adultos. Para poder enfrentá-los desenvolve um aguçado sentido de observação que logo seriam muito úteis na sua prática clínica. E assim desde a idade de oito anos lhe

assintomáticas no período neonatal, a tempo de se interferir no curso da doença, permitindo, desta forma, a instituição do tratamento precoce específico e a diminuição ou eliminação das sequelas associadas a cada uma dessas doenças. Toda criança nascida em território nacional tem o direito à triagem neonatal. Os exames realizados detectam se o bebê tem possibilidade de apresentar algum distúrbio que possa interferir no desenvolvimento normal. Esse exame abrange vários tipos de testes,…

Introdução. A autora Ana Cristina Dubeux Dourado, descreve a história da infância e seus desafios, que teve início na Europa a partir do século XIX e XX. O âmbito familiar passou por transformações, invertendo papéis de autoridade, mudança na conduta perante os filhos, passando a ser dever do Estado à criação dos filhos. No Brasil as campanhas de vacinação, para combater a mortalidade infantil, a divulgação sobre tipos de doenças e como se prevenir, e a contribuição dos médicos higienistas

criar, realizar um processo imaginário. Assim, os nossos três cérebros estão presentes. Os dois primeiros funcionam de forma inconsciente - não sabemos o que eles nos fazem fazer (impulsos, automatismos culturais...). O terceiro fornece-nos uma linguagem explicativa que nos proporciona razões, desculpas, álibis, para o funcionamento inconsciente dos primeiros dois. Podemos comparar o inconsciente a um mar profundo, e o que chamamos consciente, a espuma que nasce e que desaparece e…

domínio da escrita. Portanto, não e preciso que a pessoa seja alfabetizada para ser letrada. Nessa perspectiva é preciso reconhecer que vivemos em uma sociedade em que saber ler e escrever significa usar socialmente a escrita, adequando a linguagem às diversas situações. Por isso, é preciso também compreender a importante função do educador na mediação e construção do conhecimento de sujeitos leitores e críticos. O objetivo desse trabalho é analisar a prática…