academica de pedagogia

Introdução.

A autora Ana Cristina Dubeux Dourado, descreve a história da infância e seus desafios, que teve início na Europa a partir do século XIX e XX. O âmbito familiar passou por transformações, invertendo papéis de autoridade, mudança na conduta perante os filhos, passando a ser dever do Estado à criação dos filhos. No Brasil as campanhas de vacinação, para combater a mortalidade infantil, a divulgação sobre tipos de doenças e como se prevenir, e a contribuição dos médicos higienistas. As contribuições pedagógicas que favoreceu o consumo de produtos infantis, como livros e brinquedos, contendo imagens contribuindo para o trabalho com o lúdico.
A importância dos estudos de Darwin, voltado ao comportamento das crianças, surgindo novos pesquisadores, tentando garantir leis que compreendessem as fases da vida, e os estudos da teoria de Malthus, que contribuiu para diminuição da natalidade infantil, visando a economia humanitária.
Porem para compreendermos o contexto da infância, a autora descreve como era a infância antes da colonização brasileira, o comportamento dos adultos perante essas crianças, o escravismo infantil, nas caravelas e depois de alguns anos em indústrias, a influência na cultura indígena, levando indígenas a ter que vender seus filhos para garantir alimentação.
Nesta ótica compreenderemos a história da infância, e a evolução através de estudos, novas leis como a criação do Estatuto da Criança e Adolescente, que contribui atualmente para a diminuição e a proteção das crianças e adolescentes, no âmbito familiar, social, escolar e de trabalho. Porem no Brasil ainda existe uma grande desigualdade social, contribuindo para o trabalho infantil.

História da Infância e Direitos da Criança.
Ana Cristina Dubeux Dourado.

A partir do século XIX e XX na Europa, começou – se os estudos sobre a diferenciação da infância da fase adulta, em que a criança deixa de ser um assunto exclusivamente privado e passa a ser