Teorias Curriculares Criticas

TEORIAS DO CURRÍCULO Profa. Dra. Adriana Campani Curso de pedagogia/UVA 1 “O currículo é lugar, espaço, território. O currículo é relação de poder. O currículo é trajetória, viagem percurso. O currículo é autobiografia, nossa vida, currículum vitae: no currículo se forja a nossa identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é documento de identidade ” (Tomaz Tadeu da Silva, 2004) 2 CURRÍCULO CURRICULUM = LATIM ORIGEM E ABRANGÊNCIA CURSO, PERCURSO, ATO DE CORRER…

Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs: O SONHO. Assim como grande parte das Leis brasileiras os PCNs trazem em seu conteúdo e idéias aspectos que não condizem com a realidade das necessidades educacionais do Brasil. O próprio documento diz-ser um referencial teórico de qualidade para a educação em todo país, tendo como função orientar a prática educacional a fim de obter coerência do sistema de ensino. E mais, afirma que não é um modelo curricular…

país, principalmente no tocante à formulação e implementação da reforma curricular. No Brasil, César Coll trabalhou como consultor do MEC na elaboração dos "Parâmetros Curriculares Nacionais", a serem aprovados pelo Conselho Nacional de Educação, e serviram como marco referencial para o estabelecimento de diretrizes pedagógicas do "Ensino Fundamental". Os resultados de César Coll fundamentam-se principalmente nas teorias de Piaget e Vigotsky, bem como Ausebel e Bruner, e traduzem uma proposta

digitAl .................................................................................................... 12 orgAnizAção do Curso ............................................................................................................ 13 MAtriz CurriCulAr ................................................................................................................... 14 eMentAs…

central que deve estar presente na formação inicial e continuada do educador. As demandas tecnológicas, sociais e educacionais têm apontado a necessidade de um professor reflexivo com significativa sensibilidade teórica para elaborar propostas curriculares que venham a favorecer a construção de uma escola democrática e com parâmetros de qualidade, além disso, que consiga inserir as tecnologias em sua prática pedagógica, a fim de possibilitar ao aluno produzir conhecimento durante o…

problemas (ABP), não é uma abordagem recente, os seus desenvolvimentos refletem novos significados acerca da educação. Diferentes perspetivas de ABP: • Perspetiva de Brown – a ABP partilha com o behaviorismo princípios de desenho curricular e de estimação dos níveis de ensino para alcançar determinados resultados da aprendizagem; • Perspetiva de Gestalt – a ABP partilha a organização de materiais a aprender, o cuidado com a perceção e significados atribuídos à…

nível e cada Modalidade de Ensino, oferecidos e orientados por esta Instituição, seguindo as determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Brasileira nº9394/96 e os PCN(s) _ Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental e do ensino Médio e os Referenciais Curriculares para a formação de Professores, determinamos as seguintes ações e metas a serem alcançadas. 1.2.1MARCO SITUCIONAL SITUAÇÃO ECONÔMICA *Sociedade consumista; *Renda familiar baixa com…

Esse texto tem por objetivo a análise e a reflexão sobre o processo formativo que os alunos do curso de Pedagogia da UFMT estão realizando. A análise será feita através das disciplinas distribuídas nas quatro séries anuais, proposta da grade curricular do Curso de Licenciatura de Pedagogia. Sabemos que a proposta do curso de Pedagogia é fruto de uma necessidade social, centrada principalmente na melhoria do trabalho pedagógico destinado as séries iniciais, sabe-se também que essa melhoria só

NATIONAL CURRICULAR DIRECTIVES: UTOPIA X REALITY LA ENSEÑANZA DE ENFERMERÍA Y LAS DIRECTIVAS CURRICULARES NACIONALES: UTOPÍA VS REALIDAD REVISÃO DE LITERATURA enfermagem O ensino de enfermagem e as diretrizes curriculares curriculares nacionais: utopia x realidade Elaine Emi Ito1, Aida Maris Peres2, Regina Toshie Takahashi3, Maria Madalena Januário Leite4 570 RESUMO Este artigo busca provocar reflexões acerca do ensino de enfermagem à luz das Diretrizes…

Humanas, Sociais, Naturais, nas Letras, Artes, Matemática, Física, Química. Seguindo este esquema, o curso de Pedagogia oferecia o título de bacharel, a quem cursasse três anos de estudos em conteúdos específicos da área, quais sejam fundamentos e teorias educacionais; e o título de licenciado que permitia atuar como professor, aos que, tendo concluído o bacharelado, cursassem mais um ano de estudos, dedicados à Didática e a Prática de Ensino. O então curso de Pedagogia dissociava o…