Teorias Críticas Reprodutivistas Marx

necessário explicitar alguns conceitos que nortearão nossas discussões. A concepção de educação com que trabalhamos se refere não apenas ao ato de ensinar, um dos aspectos desta, mas a uma ação que visa à formação do homem, na sua totalidade, onilateral (MARX apud MANACORDA, 2006), ou ainda, como Gramsci propõe, formação unitária (GRAMSCI apud NOSELLA, 2006). Por meio da educação, esperamos que o homem possa ser plenamente livre, no sentido de ser capaz de fazer suas próprias escolhas,…

| |O quarto e último período – 1969 a 2001 – também constituído por três fases: 1) de 1969 a 1980 caracterizado pelo predomínio da pedagogia tecnicista cuja base é a teoria do capital humano e pela organização da | |educação para atender às necessidades do mercado; 2) de 1980 a 1991: o I Congresso Brasileiro de Educação marca o movimento dos educadores e o início das formulações contra-hegemônicas. O período é marcado

sociologia da educação A Contribuição da Sociologia da Educação par a a Compreensão da Educação Escolar* Para compreender melhor esta definição de educação como um processo histórico e social de formação humana, tomemos como referencial os escritos de Marx (1993) no mais importante de seus textos sobre a concepção de homem: os Manuscritos Econômicos e Filosóficos. Ali, este pensador desenvolveu uma concepção de homem como ser natural, universal, social e consciente. Isto é, embora ao…

945 A TEORIA DO CAPITAL HUMANO: HISTÓRIA, TRABALHO E CAPACITAÇÃO DOS TRABALHADORES. Carlos Alberto Lucena Universidade Federal de Uberlândia RESUMO O capitalismo monopolista está em crise. Uma crise que ocorre enquanto um movimento contraditório eleitor de beneficiados – os segmentos dos homens de negócios – e de miseráveis – os desempregados. As crises não são fenômenos pacíficos ou de imobilidade, ao contrário, são dinâmicas e apontam para a transformação. Porém, nem toda…

Compreende-se que a prática profissional do Assistente Social não está firmada sobre uma única necessidade, sua especificidade está no fato de atuar sobre várias necessidades. Assim, para que esta prática contribua no processo educacional, é preciso que seja crítica e participativa e esteja relacionada com as dimensões estruturais e conjunturais da realidade, ou seja, baseada no conhecimento da realidade em sua totalidade. Para Almeida (2000, p.2), a prática do assistente social na…

pesquisa grupal sobre os clássicos e seus conceitos e apresentação dos trabalhos, construiremos painéis para explanar sobre o referido assunto e suas implicações na sociedade, digo, constituição e organização da sociedade na atualidade; a influencia das teorias dos pesadores, suas pesquisas e relação na atual conjuntura da sociedade. Para tanto, serão utilizados, pesquisas em diversas fontes, como: livro didático de apoio, material para pesquisa disponível na biblioteca da escola,…

enquanto estive em Aracaju. À Vita pela dedicação, que tornou possível minha ausência durante a pesquisa. Agradecimento especial à minha orientadora, Lúcia Aranha, pela confiança, críticas, sugestões, incentivo e a conquista de uma amizade. Aos Professores Ronaldo Araújo e Dilma Oliveira pelas sugestões, críticas e incentivo. Aos meus colegas e amigos do Mestrado em Educação, turma de 2005. Em especial, Anna Karina e Kleber pelo companheirismo e apoio. A Professora Terezinha…

vocábulo “Didática” surgiu do grego Τεχνή διδακτική (techné didaktiké), que se traduz por “arte” ou “técnica de ensinar”. A Didática é a parte da Pedagogia que utiliza estratégias de ensino destinadas a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica, do ensino e da aprendizagem. A DIDÁTICA Ana Lúcia Cardoso dos Santos / Gilda Maria Grumbach, com adaptações A Didática, para desempenhar papel significativo na formação do educador, não poderá reduzir-se somente ao ensino…

finalidade das pessoas livres é justamente a "contemplação das idéias", na medida em que a atividade teórica é considerada a mais digna, por representar a essência fundamental de todo ser racional. Voltaremos a analisar esse aspecto no Capítulo 10 - Teoria do conhecimento. Também a Roma escravagista desvaloriza o trabalho manual. É significativo o fato de a palavra negotium indicar a negação do ócio: a ênfase posta no trabalho como "ausência de lazer" o distingue do ócio, prerrogativa…

natureza intrínseca do processo construtor do conhecimento, única ferramenta de que o homem dispõe para a realização histórica de sua existência. E ao lidarmos com a educação, o nosso compromisso intelectual não pode ser com a teoria do capital humano, mas com a teoria da emancipação humana. The future of Brazilian society depends on its transformation in a less excluding society. In this process, the education, which is directly tied up with the economic production and politics…