Teorias Contemporâneas Da Aprendizagem

direitos reservados. Objetivos de aprendizagem COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL • Descrever os três elementos básicos da motivação. • Identificar as teorias clássicas de motivação e avaliar sua aplicabilidade nos dias de hoje. • Aplicar as previsões da teoria de avaliação cognitiva a recompensas intrínsecas e extrínsecas. • Comparar a teoria de estabelecimento de objetivos e a administração por objetivos. • Comparar a teoria do reforço e a teoria do estabelecimento de…

1º TRI- 2013 Curso: Administração Disciplina: Psicologia Turma: 1 BDA Código: Objetivo da Disciplina Os principais objetivos da disciplina de Psicologia é explanar, debater e conhecer os fatores históricos, as principais teorias e técnicas que fundamentaram e estruturaram a Psicologia, exemplos organizacionais. Neste sentido, espera-se estimular os alunos ao autoconhecimento, aprofundamento no conhecimento na formação do ser humano e no desenvolvimento de…

sistemático e desenvolvimento de um conjunto de etapas práticas á cerca do tema proposto, este trabalho visa a aplicação da teoria de quatro grandes teóricos da psicologia, que contribuíram de modo efetivo a história da educação e revolucionaram o modo de entender o papel da escola e do educador no cenário educacional. Com base nas pesquisas e reflexões pessoais das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, apresentamos análise crítica da prática pedagógica…

Gestão Contemporânea Profa. Tereza Furtado Administradora; Especialista em Gestão de Recursos Humanos e Qualidade; e Mestre em Administração de Empresas Professora da FAMETRO desde 2006. Coordenadora do Curso de Administração 2008/2009. Docente de Graduação e Pós-Graduação em outras IES. Pesquisa e Consultoria Organizacional. O que é a Gestão Contemporânea? Ementa:   Fundamentos históricos da administração: da escola científica à competitividade no contexto globalizado.

Problematizar questões relacionadas a filosofia da educação, oportunizando aprofundamentos e novas sínteses, contribuindo com a formação de educadores, capacitados para aprender e ensinar. Objetivos específicos: a) Desenvolver o estudo das principais teorias epistemológicas que embasaram historicamente a construção do pensamento científico, evidenciando suas influências nas diferentes áreas do conhecimento. b) Identificar e analisar as tendências pedagógicas de maior influência na…

sistemático e desenvolvimento de um conjunto de etapas práticas á cerca do tema proposto, este trabalho visa a aplicação da teoria de quatro grandes teóricos da psicologia, que contribuíram de modo efetivo a história da educação e revolucionaram o modo de entender o papel da escola e do educador no cenário educacional. Com base nas pesquisas e reflexões pessoais das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, apresentamos análise crítica da prática pedagógica…

Aprendizagem organizacional e informação POR: Juliana do Couto Bemfica e Mônica Erichsen Nassif Borges O artigo discute a noção de aprendizagem organizacional tendo a informação como pano de fundo. Descreve abordagens vigentes e sua fragilidade como modelos baseados no paradigma reducionista. Apresenta alternativas que consideram a complexidade das organizações contemporâneas e que podem contribuir para o aprofundamento do conhecimento acerca do operar da informação no processo…

SENSU EM PSICOPEDAGOGIA EDUCACIONAL A DANÇA CONTEMPORÂNEA COMO FERRAMENTA PSICOMOTORA AUXILIANDO POR MEIO DA INTERDISCIPLINARIDADE A APRENDIZAGEM ESCOLAR. Angélica Marcelino Braz ITÁPOLIS 2011 ANGÉLICA MARCELINO BRAZ A DANÇA CONTEMPORÂNEA COMO FERRAMENTA PSICOMOTORA AUXILIANDO POR MEIO DA INTERDISCIPLINARIDADE A APRENDIZAGEM ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Ciências Contábeis AMBIENTE VIRTUAL – PORTAL ALUNO Disciplina: Ciências Sociais - AVA Período Letivo: Série: Período: 2° sem/2014 2ª Série Noturno Semestre de Ingresso: 1º C.H. Auto Estudo: 40 Ano de Ingresso: 2014 C.H. Total: 40 Ementa Introdução aos estudos das ciências sociais. A contribuição da Sociologia para o estudo da cultura. Culturas contemporâneas. Identidade e sociedade. A sociologia e a sociedade midiática.…

AS ESCOLAS CONTEMPORÂNEAS E O DESENVOLVIMENTO HUMANO FEIRA DE SANTANA AS ESCOLAS CONTEMPORÂNEAS E O DESENVOLVIMENTO HUMANO O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da psicologia cujas proposições centrais concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o seu nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Este esforço tem proporcionando a elaboração de várias teorias que buscam