Teoria Tecnicista Fayol

início da Revolução Industrial, com o desenvolvimento das diferentes escolas de pensamento na Administração, orientadas à gestão de sistemas complexos de produção industrial a partir do século XIX, com nomes como TAYLOR, os irmãos GILBRETH, GANTT, FAYOL, FORD e outros. O aporte da Administração Científica na Engenharia pode ser verificado a partir de uma sucessão de eventos: 1776, ADAM SMITH reconhece as vantagens da divisão do trabalho; 1820, CHARLES BABBAGE desenvolve as idéias de A.…

apenas atividades operacionais, caracterizadas pelo trabalho alienado e maquinizado. No entanto, esse pensamento foi mudando com o tempo e os gestores começaram a perceber grandes problemas na Gestão de Pessoas, havendo o desenvolvimento de outras teorias de Administração que valorizassem os fatores humanos na Organização. No segundo capítulo explanaremos como o processo de recrutamento ocorre, seus diferentes tipos e abordagens, bem como todo o processo de seleção, discorrendo sobre…

conhecimentos, competências e atributos de personalidade que favorecem a realização de trabalho de modo a produzir valor económico. São os atributos adquiridos por um trabalhador por meio da educação, perícia e experiência. 1 Muitas das primeiras teorias económicas referem simplesmente a força de trabalho, um dos três factores de produção, como recurso fungível, isto é, homogéneo e facilmente intercambiável. Outras concepções deste trabalho prescindem desses pressupostos.…

importância, principalmente no setor produtivo (CHIAVENATO, 2003). O pioneirismo de Taylor e as questões abordadas por ele, como eficiência e produtividade, são bases que possibilitaram o surgimento de novos estudos como os apresentados por Henry Fayol, Max Weber, Elton Mayo, que procuraram aperfeiçoar as então teses propostas por Taylor. Entretanto sua influência persistiu e tem resistido às mudanças do tempo. No decorrer deste trabalho para maior compreensão iremos citar uma…

da estruturação do quadro político nacional, ora como compreender uma gestão democrática escolar se não temos clareza de como se constrói o conceito de democracia no Brasil e os impedimentos que a população tem na concepção de tal conceito enquanto teoria e prática. Estas considerações gerais são necessárias para podermos entender a problemática de se sedimentar a gestão democrática nas escolas, por outro lado, não podemos entender as transformações porque passam a escola se não…

significando dentre outras coisas qualquer posição de direção ou chefia que tenha o objetivo de alcançar as metas previstas, através da aglutinação de esforços. Esta crise do paradigma gerencial tradicional é baseada nos ensinamentos de Taylor, Fayol e seus seguidores modernos, que consideram uma boa organização a que possui um organograma detalhado, com ênfase na divisão do trabalho, no planejamento das funções, na descrição de cargos, nos manuais de tarefas e procedimentos, o…

escolar. Entretanto, por se tratar de um assunto bastante amplo e por isso muito discutido, e por ser farta a literatura a respeito, não entramos no mérito da questão aprofundando esse ângulo de análise. A problemática foi abordada sob a ótica da teoria das organizações, no qual procuramos subsídios para caracterização da escola como um tipo especial de organização e para a identificação das variáveis que interferem na sua dinâmica interna e no seu relacionamento como ambiente externo. …

management. Cabe ressaltar a origem aristocrática e abastada de Taylor, que mesmo com tal estirpe não era um intelectual. Contudo, sua influência na ciência da administração no século XX pode ser comparada a personalidades de renome como Ford, Drucker, Fayol, entre outros. A indústria americana em especial se valeu do taylorismo como padrão de eficiência. Até então não havia uma técnica aplicada no processo produtivo, simplesmente se trabalhava sem método nem organização. A…

ciência não dominará propriamente a atividade prática, mas a visão do mundo em profundidade –visão, diríamos, doutrinária; não apenas quantificante (...). O último plano, o da sabedoria, a técnica, a ação e a ciência são transformados em contemplação (teoria) do mundo. (...) o que importa não é principalmente saber, mas, sobretudo viver – entendo-se a vida como um processo evolutivo de abertura para outro e para nossa realidade. (LIMA, 1944, p. 55). O autor elenca os quesitos…

ciências: é transformação do próprio homem, da natureza da própria constituição interna de seu corpo, de seus impulsos, de sua alma e de seu espírito; e não somente uma transformação do seu ser atual, mas também das suas escalas de valor. AS ESCOLAS E TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO NO CONTEXTO DO HOMEM PROFISSIONAL Escola Tradicionalista A perspectiva da administração, nas décadas iniciais do século XX, focou a tentativa por uma melhor engenharia humana para a racionalização do modo como o…