Teoria Sócio Histórica De Vygotsky E O Seu Posicionamento Diante Das Classicas Teorias Da Aprendizagem

produza um texto como notícia pode favorecer, muitas vezes, que a escola reproduza as pautas dos meios de comunicação de massa e se torne, desse modo, mais um propagador da ide‑ ologia hegemônica. O enfoque proposto pelos PCNs para o ensino e a aprendizagem da linguagem ganhou espaço no material didático e em muitas escolas desde a época da pu‑ blicação deste documento. Nessa trilha e, mais recentemen‑ te impulsionado por projetos governamentais (como o Mais Educação),…

Profissionalizante em Ensino de Física Instituto de Física Universidade Federal do Rio Grande do Sul Valmir Heckler Uso de simuladores e imagens como ferramentas auxiliares no ensino/aprendizagem de ótica Porto Alegre 2004 Valmir Heckler Uso de simuladores e imagens como ferramentas auxiliares no ensino/aprendizagem de ótica1 Dissertação realizada sob a orientação dos Drs. Maria de Fátima Oliveira Saraiva e Kepler de Souza Oliveira Filho, apresentada ao…

Habilitação em Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES Anatalia de Jesus Gomes ALAGOINHAS-BAHIA 2008 Anatalia de Jesus Gomes APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE…

FACULDADE EVANGÉLICA CRISTO REI - F.E.C.R CURSO LIVRE NA ÁREA DE PEDAGOGIA KÁTIA CRISTINA ARAÚJO O PROCESSO NA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) JAICÓS 2012 KÁTIA CRISTINA ARAÚJO O PROCESSO NA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Monografia elaborada pela licenciada Kátia Cristina Araújo, e apresentada à Faculdade Evangélica Cristo Rei, como requisito para…

barreiras, ela apresenta-se como aliada no desenvolvimento do aluno, elevando sua auto-estima e autoconfiança. Pensar em arte no contexto escolar de jovens e adultos já constitui um desafio, porque nesse contexto a atividade criadora torna-se passível diante das dificuldades encontradas. O compromisso do professor com o processo educativo, fará com que aquilo que hoje é utopia, transforme-se em realidade. Esse será um processo transformador onde a organização do trabalho contribui para…

INTRODUÇÃO CAPÍTULO 1 - O CONCEITO DE INFÂNCIA 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 PLATÃO: DO INTERESSE POLÍTICO E DA INFÂNCIA ARIÈS: DA INVENÇÃO DA INFÂNCIA ROUSSEAU: DO CUIDADO COM O INFANTE FREUD: DA EMOÇÃO NA INFÂNCIA PIAGET: DA GÊNESE COGNITIVA E A INFÂNCIA VYGOTSKY: DA CONSTRUÇÃO SOCIAL DA INFÂNCIA 10 25 28 34 36 42 46 49 CAPÍTULO 2 - A EDUCAÇÃO, O PENSAR E A FILOSOFIA PARA CRIANÇAS 56 2.1 DO SENTIDO DE EDUCAR 2.2 DO PENSADOR QUE LEVA A FILOSOFIA ÀS CRIANÇAS 2.3 DAS DIFERENÇAS DO PENSAR 2.4…

não foram inteiramente contemplados ao longo do desenvolvimento do projeto. 6. A avaliação que se coloca a serviço da aprendizagem deve, também, ter como objetivo a compreensão da realidade escolar, visando ao aprimoramento das ações educativas. Uma avaliação nesse características, EXCETO enfoque apresenta as seguintes a) Constata a situação de aprendizagem do educando para subsidiar a atribuição de notas ou conceitos e a definição da progressão/nãoprogressão e…

cobrar o conteúdo na prova, tenham algum resultado positivo. Mesmo porque alguns alunos aprendem “apesar do professor”. O mais comum, no entanto, é o aluno memorizar o que o professor fala, decorar a matéria e mecanizar fórmulas, definições etc. A aprendizagem que decorre desse tipo ensino (vamos chamá-la de mecânica, repetitiva) serve para responder questões de uma prova, sair-se bem no vestibular ou num concurso, mas ela não é duradoura, ela não ajuda o aluno a formar esquemas mentais…

histórico, diferente do original, o mesmo texto possa adquirir novas significações, adequadas a um mundo novo por coincidência histórica. Uma terceira competência é a competência cultural, que possibilita ao aluno trabalhar com as diversas informações do texto, não só as fundamentais, fruto da experiência direta das relações co o mundo, mas as de caráter de informação histórica, estruturadora de valores que acabam por modificar a própria linguagem. Essa competência cultural se amplia…

Perspectiva, editada pelo Núcleo de Publicações do Centro de Educação da Uni­ versidade Federal de Santa Catarina. Esse texto foi um dos re- 2 SOCIEDADE DO CONHECIMENTO OU SOCIEDADE DAS ILUSÕES? sultados de uma pesquisa intitulada Elementos para uma teoria histórico-crítica do trabalho educativo, a qual contou com apoio do CNPq no período de agosto de 1996 a julho de 1998. O terceiro artigo intitula-se “A anatomia do homem é a cha­ ve da anatomia do macaco’: a dialética em Vigotski e…