Teoria Generica Da Aprendizagem

Universidade de Brasília já foi um excelente projeto da época, pois continha em sua primeira fase a introdução as humanidades, como Introdução a Ciência Política, Economia, Filosofia e Sociologia, e posteriormente continha disciplinas denominadas Teorias Gerais. No entanto, a limitações das disciplinas fez com que apenas o professor tenha uma autonomia absoluta sobre a disciplina, fazendo com que o aluno assumisse um papel passivo em relação a formação superior. Em 1990 a educação…

seres vivos se adaptam ao meio ambiente, ou seja, essas modificações são movidas pela seleção natural. A formação de um cidadão crítico exige sua inserção numa sociedade em que o conhecimento científico e tecnológico é cada vez mais valorizado. A teoria da evolução, acrescida das atualizações e desdobramentos ocorridos nos últimos 150 anos, não só explica a diversidade da vida como também proporciona uma excelente oportunidade para análises e reflexões que desenvolvem o espírito crítico…

deveria ter um alto padrão de qualidade no ensino, na pesquisa e na extensão. Avaliando o nível de qualidade da formação de professores no País, é correto afirmar que as licenciaturas têm currículos muito frágeis, as ementas e bibliografias são genéricas e não dão formação suficiente. O currículo continua tradicional, com estrutura do início do século 20. Não tem 10% de formação em educação, de metodologia, prática de ensino, didática. O aluno vai para uma escola sem saber onde está, o…

desenvolvem paralelamente, o filme explora aspectos significativos do processo de humanização determinado pelo trabalho (atividade vital humana), expresso na dinâmica de objetivação e apropriação (DUARTE, Newton. Individualidade para-si: contribuição a uma teoria histórico-social da formação do indivíduo). Portanto, o filme não parte da ontogênese do trabalho, mas tem este como pressuposto. O trabalho já havia se tornado uma efetividade na esfera do ser. Muitas reflexões postas no…

considerar que o processo ensino-aprendizagem seja um processo complexo, multidimensional e determinado por uma série de variantes, entende-se que a psicologia do desenvolvimento humano, ao entrar na escola, procura levar em consideração não apenas o indivíduo, mas sim toda uma gama de relações, onde esse indivíduo é visto como um ser social, cultural, biológico e psicológico. Sendo assim, ao tratar da atividade pedagógica como uma unidade dialética entre ensino e aprendizagem, trata-se…

da transferência de conhecimentos de uma área de aprendizagem para outra e sobre a fixação de separações rígidas no seu desenvolvimento, mas, todos concordam que compreensão não é alguma coisa que se transmite e que só pode ser conseguida com esforço e participação de quem aprende. Aproximemos estas considerações sobre o processo de aprendizagem da formação do espírito científico, que é esta uma tarefa da universidade, não uma universidade genérica, mas a que Castanho contrapõe ao modelo…

produção de conhecimento? Definir objeto de estudo, delimitar o campo de estudo, formular métodos e formular teorias. As primeiras escolas foram: Funcionalismo: o porquê dos homens fazerem tal coisa, busca compreender a consciência..., Estruturalismo: também estuda a consciência, porém em aspectos estruturais e elementares, observando o sistema nervoso e por fim o Associacionismo: A aprendizagem por associação. A psicologia tem 6 perspectivas: Biológica, Comportamental, Cognitiva,…

existentes. A partir de então, os acadêmicos realizaram estudos estatísticos existentes para descobrir onde quais estratégias pareciam funcionar melhor. Na escola de posicionamento o processo se concentrava mais na seleção de posições estratégicas genéricas, ao invés de no desenvolvimento de perspectivas estratégias integradas e incomuns e na especificação de conjuntos coordenados de planos. Enquanto que nas escolas anteriores o executivo principal permanecia como…

trabalham. Entretanto, trabalhar em equipe requer uma longa aprendizagem, uma perspectiva aberta para o que seja a educação, o processo ensino-aprendizagem e respeito ao outro. Os problemas são mais freqüentes em realidades carentes de caldo cultural científico, onde há preconceitos, imagens, atitudes preconcebidas e negativas em relação a temas, teorias, profissionais e falta formação para o trabalho inter e transdisciplinar. A aprendizagem para o trabalho em equipe começa na pré-escola…

construtivista constitui-se em revolução no conceito de ensino aprendizagem a partir de contribuições desenvolvidas por Jean Piaget (1896-1980). A psicogênese do conhecimento revelou as várias fases de aquisição do conhecimento humano bem como as características que cada uma delas apresenta. Partindo-se do pressuposto de que o conhecimento geográfico acontece de forma gradativa a matriz construtivista tem contribuído para que a aprendizagem em geografia seja cada vez mais significativa. …