Teoria Generica Da Aprendizagem

métodos e pelos procedimentos da aprendizagem dos seus alunos, na verdade está pressupondo questões epistemológicas, ele age a partir de um certo saber não tematizado, apenas baseado no senso comum. Temos a necessidade de superar o senso comum buscando a consciência critica do fazer pedagógico, sem a qual é impossível realizar uma verdadeira práxis. Esta, portanto é uma das finalidades da filosofia da educação tornar explicita as teorias do conhecimento. 1. A teoria do conhecimento…

forças culturais que influenciam no comportamento, no processo educativo são os fatores familiares, o grupo onde o educando esta inserido e o ambiente escolar, esses fatores podem ser benéficos ou maléficos, pois , podem motivar ou desmotivar a aprendizagem, para planejar melhor é preciso conhecer esse para que se possa obter um ensino mais eficiente. A turma é muito importante para os adolescentes, pois eles preferem seguir os padrões do seu grupo do que o padrão dos adultos, para…

do professor de Língua Materna, os livros didáticos participam histórica e culturalmente da engrenagem escolar (Bunzen, 2005). Ressaltamos, ainda, a importância do contato do aluno e do próprio professor com o manual didático e sua diversidade genérica, configurando-se uma prática de letramento situado na qual professor e aluno participam de uma prática de letramento mediada pelos textos e atividades presentes nesse material. Observamos que essa perspectiva de práticas de…

Também nesse aspecto se correlaciona o currículo, direcionando suas competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, agregando conteúdos mínimos,de forma a que a formação básica seja universal, ou seja, genérica a todo o território, e junto a este currículo universal sejam introduzidos conteúdos específicos de cada realidade. O trabalho em Educação Básica requer, além da legislação, a parceria entre a União, os Estados e Municípios, de forma a que as

fracasso e das desigualdades escolares. Repensar a formação inicial e contínua, a partir da análise das práticas pedagógicas e docentes, tem se revelado uma das demandas importantes dos anos 90. Suportando essa perspectiva está o entendimento de que as teorias da reprodução, que nos anos 70-80 tanto colaboraram para explicar o fracasso escolar, demonstrando sua produção enquanto reproduções das desigualdades sociais não são suficientes para a compreensão das mediações pelas quais se…

transformação de paradigmas onde a escola exerça sua função social para todos. A mudança de postura ocorre a partir do acreditar naquilo que está sendo proposto e assim comprometer-se na conquista dessa proposta assim como em conhecer o processo ensino-aprendizagem e seu papel como educador. É isso que se apreende do filme; “Escritores da Liberdade”: história verídica de uma jovem e inexperiente professora, que ingressa em uma instituição de ensino médio modelo onde está sendo…

traduzida significa retroalimentação. O feedback é uma ferramenta utilizada no processo de comunicação dentro das empresas, onde um gestor da um retorno para seu subordinado, através de um determinado canal. O significado de feedback é utilizado em teorias da Administração, quando é dado um retorno sobre uma pessoa na realização de um trabalho com o intuito de avaliar o seu desempenho. É uma ação que expoe os pontos positivos e negativos do trabalho executado tendo como objetivo a…

no erlenmeyer movimentando-o rapidamente, e atentamente observamos a mudança de cor da solução até que ela fique rosa lilás. Essa mudança de cor se da devido ao reagente (solução de fenolftaleína). Objetivo A aula prática tem com objetivo a aprendizagem do aluno, pois ao conseguir fazer com que a solução fique rosa lilás o objetivo será alcançado, essa cor indica que o PH esta próximo de 7 que define a solução como neutra. Vejamos abaixo, fotos durante a realização da pratica:…

visíveis (comportamento), inversíveis (sentidos, emoções), genéricas (somos o que somos) e singulares (únicos). A psicologia tem a preocupação de conhecer o comportamento humano, suas características, sua personalidade, as crenças populares. Existiram algumas bases para compreensão do comportamento humano. - Freud: utilizou a observação e a análise de conteúdo dos relatos de seus pacientes - Thorndike: observou os animais no processo de aprendizagem. - Kurt Lewin: observou grupos…

com/trabalho-docente/aprendizagem-significativa.htm Aprendizagem significativa A teoria de David Ausubel foca a aprendizagem cognitiva e, como tal, propõe uma explicação teórica do processo de aprendizagem. Ausubel baseia-se na premissa de que existe uma estrutura na qual organização e integração de aprendizagem se processam. Para ele, o fator que mais influencia a aprendizagem é aquilo que o aluno já sabe ou o que pode funcionar como ponto de ancoragem para as novas ideias. A…