Teoria Dos Contos De Fadas

trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. PIRES, Marcilene Imídia de Jesus. Contos de Fadas: uma ressignificação do aprendizado da leitura e da escrita. 2013. 29 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Iporá-Goiás, 2013. RESUMO Este…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA OS CONTOS DE FADAS E A CONSTRUÇÃO DA MORAL DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS Por: Aline Zacharias Eschenazi Orientadora Profª Edla Lucia Trocoli Xavier da Silva Rio de Janeiro 2012 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA OS CONTOS DE FADAS E A CONSTRUÇÃO DA MORAL DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS Apresentação Candido de Mendes monografia como …

A IMPORTÂNCIA DO CONTO DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Manaus-AM JUSTIFICATIVA E OBJETIVO JUSTIFICATIVA: Por meio da linguagem simbólica dos contos de fadas a criança vem a construir uma ponte de significação do mundo exterior para seu mundo interior, aprendendo valores, refletindo sobre suas ações, desenvolvendo seu censo critico, sua criatividade, sua expressão e linguagem, portanto, a introdução do conto de fadas na educação infantil vem para auxilar na formação moral e…

infantis incluem sempre elementos assustadores que ensinam os pequenos a conhecer e enfrentar o medo. Curiosos e excitados, os pequenos exigem que os adultos repitam varias vezes as passagens mais amedrontadoras dos contos de fadas. Na primeira parte do livro, os autores analisam contos infantis que contemplam o medo da agressividade sexual dos pais incestuosos, assim como da rejeição inconsciente de algumas mães por suas crias. O tema das madrastas invejosas e más- em branca de neve e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia CLARICE DREXLER CONTOS DE FADAS: Os Contos No Desenvolvimento Infantil Concórdia 2012 CLARICE DREXLER CONTOS DE FADAS: Os Contos No Desenvolvimento Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como Requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Okçana Battini

TEMA: CONTOS NAS SÉRIES INICIAIS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM RESUMO A literatura desempenha papel fundamental na vida da criança, não apenas pelo seu conteúdo recreativo, mas também pela riqueza de motivações, sugestões e de recursos que oferece ao seu desenvolvimento. Plenos de significados, com estrutura simples, histórias claras e personagens bem definidos em suas características pessoais, utilizamos os contos de fadas que atingem a mente das crianças,…

ERA UMA VEZ: O INCENTIVO DA LITERATURA INFANTIL ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS1 Thiago Maciel Morais2 RESUMO: A literatura de um modo geral possui uma abordagem que possibilita ao seu leitor exercitar seu imaginário, a criatividade e senso crítico á respeito do texto lido. Logo, ao se tratar da literatura infantil estas características também devem ser trabalhadas, possibilitando á criança, uma aprendizagem mais rica de detalhes e condizentes com o ambiente em que vive. Dessa forma, o…

reconduzir o estudante ao saudoso ato de ler e uma das alternativas mais interessantes do momento é a Literatura Infantil, principalmente para resgatar nas crianças o gosto pelo sonho mágico do Conto de Fadas e tira-los um pouco do frio mundo do brinquedo tecnológico. Palavras–chave: Leitura, conto de fadas, literatura infantil, educação, escola, professor. INTRODUÇÃO Diante das imensas dificuldades de leitura que se apresenta hoje no mundo estudantil e mesmo fora dele…

Maravilhas, as questões giram em torno do fato do objetivo da narrativa teria sido um conto de fadas ou uma história para crianças? Sabe-se a partir dos dados históricos que o autor iniciou sua história a partir do momento em que teve a intenção de entreter as filhas de um amigo, em especial a personagem-título Alice dotada de peraltice e inteligência pueril. Ao analisar as características dos contos de fadas, o qual o fará mais detalhadamente no ponto seguinte, nota-se que talvez seja possível

Vermelho dos Irmãos Grimm e Chapeuzinho Vermelho de Charles Perrault. Será realizada primeira uma abordagem sobre Contos de Fadas logo após uma análise de como os dois contos retratam a figura ‘lobo’ e a da pequena Chapeuzinho e a intertextualidade entre eles. Conceito de Conto de Fadas Considerado no seu sentido literal, o termo refere‑se somente a histórias fantásticas sobre fadas, seres de tamanho muito reduzido que habitavam o reino da fantasia e que fizeram parte…