Teoria De Rojo

tradições com as quais se relacionam de algum modo, permitindo a reconstrução da imagem espácio- temporal da representação estética que orienta o uso da linguagem: “o gênero vive do presente, mas recorda o passado, o seu começo”, afirma Bakhtin. A teoria do cronotopo nos faz entender que o gênero tem uma existência cultural, eliminando, portanto, o nascimento original e a morte definitiva. Os gêneros de constituem a partir das situações cronotrópicas particulares e também recorrentes por…

CONCEPÇÕES DE ORALIDADE: A TEORIA NOS PCN E PNLD E A PRÁTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS1 MAGALHÃES2, Tânia Guedes – UFJF – taniagm@terra.com.br GT: Alfabetização, Leitura e Escrita / n.10 Agência Financiadora: Sem Financiamento Introdução Este artigo versa sobre as concepções de oralidade veiculadas nos documentos PCN e Guia PNLD/2005, e sua aplicação nos livros didáticos de Língua Portuguesa. A partir da premissa de que se deve, além da escrita, trabalhar com gêneros3 da oralidade letrada…

Literatura e de Estética – A teoria do romance, p. 71-210. SP: Hucitec/EdUNESP, 1988. KLEIMAN, A. (1989a) Texto & Leitor - Aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1999. ____ (1989b) Leitura: Ensino e pesquisa. Campinas: Pontes. ____ (1992) Oficina de Leitura: Teoria e prática. Campinas: Pontes/EdUNICAMP, 1993. ROJO, Roxane. Letramento e capacidades de leitura para a cidadania. São Paulo: SEE: CENP, 2004. Texto apresentado em Congresso realizado em maio de 2004. ROJO, R. H. R.…

PARA POSSÍVEIS MUDANÇAS Refletir sobre as mudanças pretendidas no ensino da língua portuguesa, requer, no mínimo, uma breve retrospectiva histórica das últimas décadas. Com a promulgação da lei 5.692/71, o ensino do português pautou-se sobre a teoria da comunicação. Esse enfoque modificou um pouco as aulas, inteiramente centradas no ensino das categorias gramaticais, para a estimulação da escrita e o treino da leitura. Mas não houve mudança efetiva, pois o que se ensinava e o que…

Letramento é assunto em efervescência nesses últimos anos. Há, sem dúvida, um número considerável de estudiosos ancorados em pesquisas de grande peso sobre o referido tema. São vários os modelos e os conceitos de letramento (SOARES, 2004; KLEIMAN, 1999; ROJO, 2009; BARTON, 2000; STREET, 1995) que, ora se discutem e, por isso, tornou-se um assunto difícil de ser definido devido às dimensões tomadas para seu estudo, em áreas como da linguística e da educação. Sabe-se, entretanto, que…

de Beresford, ilustrando cada um deles com uma citação do texto. 4. Identifique um recurso estilístico presente no texto, explicitando o seu valor expressivo. Prova 639.V1 • Página 5/ 12 B Comente a opinião, a seguir transcrita, sobre a teoria do fingimento poético em Pessoa ortónimo, referindo-se a poemas relevantes para o tema em análise. Escreva um texto de oitenta a cento e vinte palavras. «É na poesia ortónima que o Pessoa ‘restante’, o que não cabe nos heterónimos…

relatório tem o objetivo de unir a teoria e a prática dos conhecimentos adquiridos no curso de Administração da Universidade Anhanguera-Uniderp, através do Estágio Obrigatório Supervisionado. É recatado no presente trabalho o histórico da organização, as atividades realizadas, a localização e o plano de intervenção. O desenvolvimento das atividades cumpridas durante o estagio são relacionadas com a teoria e a prática, de forma objetiva, demonstrando a importância da teoria aliada ao…

dos supermercadistas; (c) ajuda no desenvolvimento de um campo teórico; (d) a possibilidade de amenizar a escassez de estudos e (e) levantamentos dos indicadores de desempenho úteis tanto para os supermercadistas como para o desenvolvimento da teoria. Assim, este estudo torna-se relevante tanto pelo aspecto mercadológico quanto acadêmico, contribuindo para o desenvolvimento do conhecimento na esfera do varejo, principalmente dos supermercados. Dessa forma, este artigo…

fala da importância do trabalho com gêneros textuais. Isso por que, com o advento das teorias que preconizam o letramento como ação pedagógica indissociável da alfabetização, o texto passou a ser visto como o centro do processo de aquisição da língua escrita. Assim, trabalhar com gêneros textuais passou a ser uma questão imprescindível para um bom professor. Todavia, como geralmente acontece com teorias que se espalham muito rapidamente entre leigos, a superficialidade com que…

depreendemos de um dos documentos que norteia o ensino de língua: os Parâmetros Curriculares Nacionais do terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental de Língua Portuguesa (PCN). Também trazemos reflexões de autores que embasam esse documento: Bakhtin, Rojo, Schneuwly e Dolz. Tecemos considerações sobre a concepção de leitura e de escrita presente nos PCN. Outras noções, como as de gênero, atividade discursiva e papel do locutor e do interlocutor são contempladas para ampliar a…