Teoria De Jean Piaget Aspectos Relevantes

importante, pois visa atender ao aluno e não voltando-se para satisfazer políticas e metas do Estado. Desde muito antes do surgimento da psicologia, o conhecimento psicológico desempenhou um papel relevante na elaboração de propostas pedagógicas e na configuração da teoria construtivista, a psicologia da educação e uma das mais beneficiadas pela injeção de recursos, contudo a mudança gradual e significativa inovou na amplitude e na natureza de seus conteúdos, para alguns…

necessário em um primeiro momento não buscar compreendê-la marginalizada de outros contextos. Sabe-se que a compreensão dos processos educativos, de maneira crítica e sistemática, exige o reconhecimento das relações existente entre educação, sociedade e teorias pedagógicas. Na maioria das situações escolares os professores atuam com muita responsabilidade nas práticas pedagógicas, no entanto, o fracasso ou a validade de uma situação pedagógica estará definida pela forma como…

A teoria do desenvolvimento humano de Jean Piaget Jean Piaget enfatiza o desenvolvimento intelectual e divide os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento, o que por sua vez, interfere no desenvolvimento global. • 1º período: sensório-motor (0 a 2 anos) • 2ºperíodo: pré-operatório (2 a 7 anos) • 3ºperíodo: operações concretas (7 a 11 ou 12 anos) • 4º período: operações formais (11 ou 12 anos em diante) Segundo Piaget, cada período é

Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. Cada teoria agora descrita, trazendo cada particularidade para o desenvolvimento dentro da atividade proposta, envolvendo todos em um grande processo de experimentos e pressupostos em busca da objetividade. A VIDA E OBRA DE SIGMUND FREUD Sigmund Freud: o pai da psicanálise BIOGRAFIA Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria. Esta…

necessidades e desafios que o ensino, prático social, possa colocar no seu dia a dia. A idéia fundamental da teoria de Ausubel é a de que a aprendizagem significativa é um processo em que as novas informações ou os novos conhecimentos estejam relacionados com um aspecto relevante, existente na estrutura de conhecimentos de cada indivíduo (NOVAK, 2000, p. 51). O princípio norteador da teoria de Ausubel baseia-se na idéia de que, para que ocorra a aprendizagem, é necessário partir…

.............................. 3 3. Teorias da aprendizagem:............................................................................................ 5 • teoria verbal significativa; • teoria genética da aprendizagem; • teoria sócio-cultural da aprendizagem e do ensino e suas respectivas contribuições para o âmbito educacional.................................................. 6 3.1 Significações e empregabilidade das teorias estudadas...........................

Introdução Este trabalho tem como objetivo mostrar a metodologia de Jean Piaget e Vygotisky, e suas diferentes visões em relação ao desenvolvimento da inteligência humana e suas diferentes fases. Teremos a oportunidade de conhecer com maior profundidade o trabalho de cada autor aqui relacionado. Vygotisky explica os aspectos tipicamente humanos do comportamento e elaboradas hipóteses de como essas características se formaram ao longo da história humana e de como se desenvolvem durante…

SUMÁRIO 1. SIGMUND FREUD E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO.................................................................................................................. 04 1.1 TEORIA DA REPRESENTAÇÃO.......................................................................................................05 1.2 TEORIA DO PROCESSO DE PENSAMENTO..............................................................................................................05 1.2.1 PROCESSO…

professora-tutora presencial Lucianne Meira. Telêmaco Borba - Paraná Junho/2014 SUMÁRIO 1) INTRODUÇÃO ...04 2)A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA................................................................05 3)TEORIAS DA APRENDIZAGEM.......................................................................06 4)FATORES QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO DOS SERES…

....03 AS 3 TEORIAS DE SIGMUND FREUD.............................................................04 2.1- Sexo e Libido..........................................................................................................04 2.2- Complexo de dipo................................................................................................05 2.3- O Inconsciente........................................................................................................06 3- JEAN PIAGET............