Psicologia na educação infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
PORTFÓLIO VIRTUAL

AMANDA ELAISA LIMA DA SILVA RA:2306311554
FERNANDA NUNES ANDRADE DA SILVA RA:2327418566
FLORINDA MARIA DA SILVA BOTELHO RA:2306303051
JOANA BATISTA PEREIRA GOMES RA:2316310879
WESLEY CARLOS DA SILVA RA:2306311523

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor à distância SIMONE ANACLETO PARIZ

SANTO ANDRÉ
2012
SUMÁRIO
1. Introdução .................................................................................................................... 2

2. A Psicologia como intercâmbio cognitivo para pedagogia ......................................... 3
3. Teorias da aprendizagem:............................................................................................ 5 • teoria verbal significativa; • teoria genética da aprendizagem; • teoria sócio-cultural da aprendizagem e do ensino e suas respectivas contribuições para o âmbito educacional.................................................. 6
3.1 Significações e empregabilidade das teorias estudadas.............................................. 7

4. Psicologia do Desenvolvimento................................................................................... 8
4.1 O desenvolvimento humano....................................................................................... 8

4.2 A importância do estudo do desenvolvimento humano.............................................. 9

4.3 Fatores que influenciam o desenvolvimento humano................................................ 9

4.4 Aspectos do desenvolvimento humano...................................................................... 9

4.5 A teoria do desenvolvimento humano de Jean