Teoria De Jean Piaget Aspectos Relevantes

Psicologia da educação ao segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação. Abordam–se também alguns dos teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky. FREUD E A EDUCAÇÃO Sigmund Freud, o criador da psicanálise, nasceu em Freiberg, território que pertence…

COELHO. Trabalho a ser apresentado pelos alunos da Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância para a disciplina Psicologia da Educação sob a responsabilidade da professora Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. Etapa 1: Três aspectos relevantes da teoria de Freud para se pensar a aplicação da psicologia na educação. Sabe-se que Sigmund Freud foi um grande médico neurologista judeu-austríaco, que fundou a psicanálise. Começou seus estudos utilizando a hipnose como método de…

síndrome do pânico, a sexualização da infância, entre outros problemas que atingem a nossa sociedade. As teorias psicológicas são indispensáveis para se encontrar meios de compreensão dessa problemática, no processo educacional, alguns teóricos são de suma importância para auxiliar os educadores na abordagem desse tema, entre esses importantes pensadores, destacamos Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky, e nesse trabalho iremos conhecer algumas das ideias desses nomes…

elas nos ajudaram a construir um novo pensamento com ferramentas que colabora para caminhar em um horizonte e também observa as tendências e teorias dos novos pensadores de nosso tempo. se hoje podemos confiar nas ciências que são sustento para a educação ,isso no século anterior foi uma grande luta para mudar o pensamento vigente ,principalmente no aspecto da psicologia e filosofia, elas foram discussão por muito tempo por novos preceitos e novas metodologia na área da educação . O século XIX

2013 ETAPA I - Três Aspectos Relevantes da Teoria de Freud Para se Pensar a Aplicação da Segumund Freud nasceu no ano de (06/05/1856) em Freiberg, desde pequeno, seus pais esperavam que se tornasse um grande homem, com isso Freud desenvolveu a auto confiança e o prazer de saber. Ele dizia que a educação foi a sua ferramenta principal, lhe permitiu o domínio do conhecimento de seu tempo. Foi um grande teórico do desenvolvimento humano, ao qual instituiu uma das principais teorias do…

Aspectos relevantes da teoria de Jean Piaget para a educação As teorias de Jean Piaget, tentam nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. Daí o nome dado a sua ciência de Epistomologia Genética (epistemo = conhecimento; e logia = estudo) que é caracterizada como interacionista. A inteligência do indivíduo, como adaptação a situações novas, portanto, está relacionada com a complexidade desta interação do indivíduo com o meio. Quanto mais complexa for esta…

reprimidos era causada por conflitos de ordem sexual, que surgiram ainda como crianças. Nos primeiros anos de vida do indivíduo experiências de ordem traumática reprimida, poderiam ser a causa de problemas atuais. Alguns aspectos da descoberta de Freud são relevantes: A função sexual existe desde o princípio da vida; O período de desenvolvimento…

semestre. Campo Verde - MT 2012 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho de psicologia, estaremos sistematizando alguns pressupostos básicos das teorias do desenvolvimento Sigismund Schlomo Freud, Sir Jean William Fritz Piaget, Henri Paul Hyacinthe Wallon e Lev Semynovich Vygotsky. Faremos algumas reflexões sobre a integração nas escolas bem como contribuições das teorias do desenvolvimento. Das quais explicaremos a interatividade e a construção coletiva do conhecimento em um meio…

com as neuroses Freud percebe que ao invés do que se dizia na época, a sexualidade da criança não começava na puberdade e sim na infância. Nesse caso a sexualidade não estaria relacionada somente com a reprodução. Destacou em “Três ensaios sobre a teoria da sexualidade”, a importância da sexualidade infantil e propõe um esquema da evolução da libido (energia sexual) por sua fases caracterizadas pela dominância das zonas erógenas: - Fase Oral – É a primeira zona de conhecimento do…

Reflexões em torno do conceito de aprendizagem significativa Resumo A teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz. Palavras-chave: mapas conceituais; significados e ressignificados; “subsunçor”; memória. Introdução A aprendizagem