Teoria De Horkheimer

participaram Lukács, Korsch, Pollock, Wittfogel. A base da Escola de Frankfurt é a Teoria Crítica, isto é, não focaliza apenas no marxismo ortodoxo, mas permite várias leituras de sociedade, daí até o motivo de não ficar Instituto de Estudos Marxistas. Principais Representantes: Horkheimer, Adorno, Walter Benjamim, Marcuse e Habermas. Partidário de uma filosofia crítica baseada no marxismo e na psicanálise, Horkheimer expôs em diversos ensaios um pensamento multidisciplinar, que em…

Habermas passou, então, a lecionar filosofia e sociologia na Universidade de Frankfurt. Várias obras e artigos foram publicados pelo filósofo nos anos seguintes, entre os quais se destacam: Evolução Estrutural da Vida Pública, em 1962; a famosa Teoria e Práxis, em 1963; Lógica das Ciências Sociais, em 1967; e Técnica e Ciência como Ideologia e Conhecimento e Interesse, ambas em 1968. Em 1968 Habermas mudou-se para New York e tornou-se professor da New York School for Social Research.…

favor dos estudantes, chamou a polícia. Herbert Marcuse, Max Horkheimer, Walter Benjamin e Jürgen Habernas. São esses, entre outros, os colegas de trabalho de Theodor Adorno. Apesar de existirem divergências de opiniões entre eles, fica evidente toda a preocupação comum de estudar vários aspectos da vida social. Eles foram alguns dos membros da Escola de Frankfurt e tiveram como referências para suas reflexões a teoria Marxista e a teoria Freudiana, sem falar de outras, como as de…

A Sociedade como Construção Formadora uma articulação do pensamento de Berger e Luckmann à Teoria Social Crítica Introdução O presente trabalho decorre sobre a perspectiva de Peter L. Berger e Thomas Luckmann em seu livro “A Construção Social da Realidade” e suas articulações com os textos Indivíduo e Grupo, de Theodor Adorno e Max Horkheimer. Peter L. Berger nasceu em Viena no ano de 1929. Foi para os Estados Unidos quando tinha 17 anos de idade e foi lá que se graduou em…

ganha outras conotações.” (p. 08). “Entre o final do século XIX e o início do XX, Durkheim se empenha em conceituar “pedagogia”, “educação” e “ciências da educação”. A pedagogia, por sua vez, é vista não propriamente como teoria da educação, ou pelo menos não como teoria da educação vigente, mas como literatura de contestação da educação em vigor e, portanto, afeita ao pensamento utópico.” (p. 08). “Herbart não separa ciência e pedagogia; ao contrário, é exatamente ele o…

Teoria Crítica A finalidade desta escola era fazer uma investigação social sobre a industrialização moderna. Este movimento se iniciou na Alemanha e recebeu o nome de Instituto de Pesquisa Social, criado em Frankfurt em 1924. Este Instituto nasceu com uma inspiração marxista. No entanto adotou uma postura crítica ao marxismo, não levando em conta as idéias como, a "infra-estrutura econômica", "luta de classes". Eles incorporaram algumas idéias de Max Weber, o conceito de trabalho de Marx e a

TEORIA FUNCIONALISTA Principais autores: Robert Merton, Paul Lazarsfeld, Talcott Parsons (sociólogos), Harold Lasswell (cientista político), Kurt Lewin Carl Hovland (psicólogos). Estados Unidos (década de 30) Objeto de estudo – a mensagem na comunicação de massa, tendo como método de observação o positivismo e análise através de técnicas empiricistas de investigação. Segundo Santos – “A teoria funcionalista é herdeira direta do positivismo – teoria sociológica criada…

HORKHEIMER – PESQUISA HISTÓRIA Filósofo e sociólogo alemão, nasceu em 1895, em Estugarda, e faleceu em 1973. Foi juntamente com Adorno eHabermas um dos representantes da Escola de Frankfurt. Tal como os outros pensadores desta escola, Horkheimerevidencia preocupações pelos temas da liberdade humana, do autoritarismo, das relações entre a ciência, técnica efilosofia, a psicanálise e a cultura de massas. A sua principal inovação teórica consiste na elaboração de uma "teoriacrítica" da…

HORKHEIMER, Max & ADORNO, Theodor. A indústria cultural: o iluminismo como mistificação de massas. Pp. 169 a 214. In: LIMA, Luiz Costa. Teoria da cultura de massa. São Paulo: Paz e Terra, 2002. 364p.O ensaio “O Iluminismo como mistificação das massas” escrito por Max Horkheimer e Theodor W. Adorno tornou-se um dos maiores clássicos da área da comunicação. Os dois, pertencentes à famosaescola de Frankfurt, encontravam-se refugiados nos E.U.A. devido à segunda Guerra Mundial e vivenciavam…

século passado produzia um pensamento conhecido como Teoria Crítica. ... A ideia de que a luta entre burgueses e proletariado iria resolver as coisas era ... da ciência cada vez mais evidente, trata-se de uma razão instrumental. Razão instrumental – Wikipédia, a enciclopédia livre pt.wikipedia.org/wiki/Razão_instrumental‎ Razão instrumental é um termo usado provavelmente por Max Horkheimer no ... (Escola de Frankfurt); à razão instrumental, Horkheimer opõe a razão crítica. ... Entre…