Educação de Jovens e Adultos

enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja o conjunto de processos de aprendizagem, formais ou não formais, graças aos quais as pessoas, cujo entorno social considera adultos, desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências técnicas ou profissionais ou as reorientam a fim de atender suas próprias necessidades e as da sociedade. A educação de adultos compreende a educação formal e permanente, a educação não formal e toda a gama de oportunidades de educação informal e ocasional existentes em uma sociedade educativa e multicultural, na qual se reconhece os enfoques teóricos baseados na prática. (Art. 3º da Declaração de Hamburgo sobre Educação de Adultos). Este estudo busca compreender teórica e empiricamente as metodologias e recursos didáticos utilizados na EJA, visando a atender o princípio da adequação destes à realidade cultural e subjetiva dos jovens e adultos. Atendendo esse princípio, as propostas metodológicas da EJA devem ser diferenciadas das turmas de 1º série nível 1 e nível 2 do 1º segmento do Ensino Fundamental, considerando que os jovens e adultos tem uma realidade cultural e um nível de subjetividade bastante diferentes em relação às crianças, sendo necessária, então, a adequação das metodologias empregadas nessa modalidade de ensino. As práticas educativas na educação de Jovens e adultos Antes de falar especificamente sobre Educação e Jovens e Adultos, é…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA TERESINA/PI LILIAN RIBEIRO DA SILVA PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA Relatório de atividades relativas ao Estágio Supervisionado IV – Educação de Jovens e Adultos- EJA, do curso de Pedagogia da Faculdade Piauiense – FAP Teresina, sob orientação da Profª. Maria…

extensionista. [...] A metodologia da extensão rural foi, então, reelaborada a parti de uma concepção educativa, que considera extensionistas e agricultores protagonistas de uma ação transformadora, na qual os extensionista assumem o papel de mediadores do processo de mudanças, e as agricultoras e agricultores familiares o do sujeitos do seu próprio desenvolvimento. Resgate Histórico O caminho aqui proposto para essa reflexão foi o de buscar, nos diferentes momentos da história, os…

PROJETO DE PESQUISA Educação do Campo e suas metodologias: histórico, forma, condições e o seu desenvolvimento nos assentamentos de Roraima 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................. 3 PROBLEMA DE…

PROJETO DE PESQUISA Educação do Campo e suas metodologias: histórico, forma, condições e o seu desenvolvimento nos assentamentos de Roraima 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA .................................................................................................................................. 3 PROBLEMA DE…

Memorial Descritivo apresentado para o processo de seleção em nível de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação – UFRGS, novembro/2006. _________________ “Na lembrança, o passado se torna presente e se transfigura, contaminado pelo aqui e o agora. Esforço-me por recuperá-lo tal como realmente e objetivamente foi, mas não posso separar o passado do presente, e o que encontro é sempre o meu pensamento atual sobre o passado, é o presente projetado sobre…

jeito de ser, os silêncios etc. É importante que nós, profissionais da educação, saibamos valorizar, sem preconceitos, os conteúdos do mundo da vida trazidos pelos educandos. Por que no início do século XXI falamos em educação de jovens e adultos e não somente em educação de adultos? Amplia-se o segmento social que é sujeito da EJA. Quais são os fatores que fazem os jovens buscarem essa modalidade de educação? O que aconteceu na história de vida das pessoas que não realizaram a…

Síntese do texto Educação de Jovens e Adultos Este texto tem como pano de fundo uma reconfiguração para construção da cidadania. Começa com a introdução de Paulo Freire, trabalhando conceitos umas das grandes dificuldades para turmas da EJa são voltadas para as classes popular, sendo assim não podemos pegar conteúdo para a elite, historia da elite, interesse cultural em classes populares, pois o programa de educação de jovens e adultos não terá sucesso,por isso é de muita…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA PROJETO DE EXTENSÃO: LEITURA E ESCRITA NA EJA PETROLINA 2013 UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS DE PETROLINA EVA THAMIRES CASTRO GUIMARAES KAMYLA MYRELLA ALVES CARVALHO PAIVA LEITURA E ESCRITA Projeto apresentado à Universidade de Pernambuco – Campus Petrolina como requisito parcial de avaliação, na disciplina, Projeto de Pesquisa - VII período de Pedagogia.…

Educação de Jovens e Adultos: correntes e tendências Durante os últimos anos, muitos estudos e experiências práticas sobre a educação de jovens e adultos têm sido realizados no Brasil. Define-se a educação de adultos por aquilo que ela não é, educação assistemática, não formal e extraescolar, vocábulo que valorizam mais o sistêmico, o formal e o escolar. Os termos de educação de adultos e educação não formal, refere-se à mesma área disciplinar, teórica e prática da educação. No…