Profuncionario

de Frankfurt e principalmente as relacionadas à Theodor Adorno. Vale ressaltar que a monografia contou na maioria do seu conteúdo temas relacionados à filosofia adorniana e principalmente a temáticas como: “O Conceito de Indústria Cultural” e “Formação cultural e emancipação no Iluminismo”. 2 Aproveitando a devida orientação na UCSAL, por meio de grupos de estudo, fui estimulado a continuar trabalhando com o pensamento Adorniano, mas dessa vez voltado a Educação. Com isso ingressei no curso de Lato Sensu Especialização em Filosofia Contemporânea da FSBB – Faculdade São Bento da Bahia (administrada pelo Mosteiro São Bento da Bahia). Ainda incentivado por grupos de estudo interdisciplinares, me dediquei a questões filosóficas no campo mais prático – sobre a Bildung (formação Cultural) que se tornou tema de meu TCC nesta instituição: 3.2 Especialização (Lato Sensu) Faculdade São Bento da Bahia – Filosofia Contemporânea (440 hs.) Ano: 2007 Título do TCC: “Theodor Adorno – Formação Cultural e Emancipação” Uma das principais características dessa instituição é a sua proposta de interdisciplinaridade entre os cursos. Nesse caso, a formação de Filosofia foi acrescida com disciplinas e trabalhos em forma de artigos voltados à Educação. Destaque para as disciplinas: Filosofia e Sociedade, Metodologia e Didática do Ensino Superior e Metodologia e Pesquisa em Filosofia. O trabalho de conclusão de curso manteve-se em Theodor Adorno e teve no seu conteúdo a…

Revista Científica FacMais EDUCAÇÃO E TEORIA CRÍTICA EDUCATION AND CRITICAL THEORY Daniel Sotelo1 “A filosofia que pretende se acomodar em si mesma, Repousando numa verdade qualquer, nada tem a ver, Por conseguinte, com a teoria crítica”. Horkheimer RESUMO O presente estudo pretende contribuir para uma reflexão sobre a importância do ato de refletir e de se educar criticamente. Estudaremos o texto de Adorno sobre: “Educação após Auschwitz”. A ideia é pensar não a escola,…

Freire e Theodor Adorno. Portanto, o objetivo principal deste trabalho, é fazer uma revisão conceitual, buscando uma aproximação dos conceitos de Conscientização em Paulo Freire e Emancipação em Theodor Adorno. A intencionalidade desta análise está em apontar a relação existente entre Teoria Crítica e Educação Popular, evidenciando-as como categorias importantes para a reflexão crítica dos problemas da educação e da escola pública. Para tanto, serão utilizadas principalmente as…

Faculdade Anhanguera de Valinhos Curso: Publicidade e Propaganda Ag Criação e produção de Talk Show 2º PASSO – Teorias de Theodor W. Adorno Sumário 1.0 Introdução_____________________________________________pág. 4 2.0 Acontecimentos da época__________________________________pág. 5 3.0 Teoria Crítica e a Indústria Cultura_____ _____________________pág. 6 5.0 Conclusão…

Schopenhauer, Marx, Nietzsche, Arendt, Adorno e Habermas. "Está provado que só é possível filosofar em alemão." Irônica ou não, a conhecida frase exprime em parte o sólido e alentado papel do país na história do pensamento mundial. Da Escolástica medieval, passando pelo Iluminismo e o Idealismo do século 19, até a Fenomenologia e a teoria social da Escola de Frankfurt, a Alemanha tem sido uma fonte inesgotável de ideias. A Alberto Magno Arthur Schopenhauer E Ernst Bloch Ernst R.…

contrapõe com as ideias não concretizadas das formações sociais efetivas. Podemos também, de certa forma afirmar que as ‘culturas de massa’ podem de certa forma influenciar caracterizando assim uma nova perspectiva de sociedade. Uma indústria cultural tem como semiformação o que corresponde a uma continuidade cultural que é considerada como uma cultura afirmativa, que caracteriza em até meados do século XX uma nova formação social instalada em sua plenitude de acordo com o âmbito das…

Hegel. O estudo, de cunho qualitativo, amparou‐se na Teoria da Educação, na teoria crítica de currículo e na Teoria Crítica de Theodor Adorno. A metodologia de pesquisa utilizada foi a hermenêutica objetiva que permitiu a reconstituição da aula. Na maior parte das aulas analisadas, observouse uma educação pautada no disciplinamento e no cumprimento de regras sem um movimento de reflexão. E um ensino fundado no discurso do professor, que se baseia em conhecimentos banalizados, e…

Docente Resumo: O recorte proposto por esse estudo analisa aspectos fundamentais sobre a formação cultural constituída sob a lógica do desenvolvimento industrial, destacando a educação como instrumento para a solidificação dos valores que historicamente os homens socialmente produzem. a ênfase dada ao papel da educação procura demonstrar que esta condiz com as necessidades históricas dos homens e por isso entender a realidade em que estamos inseridos, bem como suas contradições,…

destacando-se Theodor Adorno, MaxHorkheimer, WalterBenjamin, HerbertMarcuse, Jurgen Hebermas estava ligado ao instituto de pesquisas sociais da universidade de Frankfurt. Vivenciaram os problemas advindos da dominação nazista na Alemanha e em outras partes da Europa estes intelectuais foram fortemente influenciados pelos pensamentos marxistas, pelos acontecimentos que vivenciaram ao longo das décadas. Otrabalho teórico da escola de Frankfurt tomou o nome de teoria critica assim definida…

Objetivos da Investigação Ao se discutir sobre tal problemática, a dissertação auxiliará uma melhor compreensão sobre a relação de como a timidez pode afetar a fluência e espontaneidade da fala, quebrando assim barreiras individuais, levando assim a partilhas sociais, cidadãs, que podem ser aplicadas a diversas áreas, sem desperdício de talentos e conhecimentos por falta de autoestima e confiança em suas próprias capacidades de argumentação, discernimento e divisão de conhecimento,…