Teoria De Curriculo E Sociedade A Sua Origem E Evolução N

gênero como suporte didático nas práticas de leitura e se tal concepção é fundamentada em alguma teoria. Para tanto, foram realizadas entrevistas com quatro professores de duas escolas. Os resultados obtidos apontam que a Literatura de Cordel ainda enfrenta preconceito por conta da linguagem e que a concepção da maior parte dos docentes entrevistados não é fundamentada teoricamente. Introdução Na sociedade atual, a leitura é uma competência lingüística primordial, que surge como…

Pereira¹, Járede Pereira² Maria Lúcia Sadalla³ Resumo Este estudo propõe revisão bibliográfica sobre os trabalhos dos últimos 20 anos, relacionados à licenciatura em enfermagem, lastreado na pesquisa das condições históricas que influenciaram a sociedade brasileira nesse período. O cotidiano do enfermeiro docente tem sido permeado por inúmeros desafios pedagógicos, profissionais e econômico-sociais, de modo que o enfrentamento dessas questões demanda um conhecimento contextualizado…

Interdisciplinaridade, filiado ao CNPQ e outras instituições internacionais; Pesquisadora CNPQ-Nível IB; Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: interdisciplinaridade, educação, pesquisa, currículo e formação. ABDELKRIM HASNI Doutor em Educação pela Université de Sherbrooke, Canadá. Professor adjunto do Departamento de Ensino Pré-escolar e primário, Université de Sherbrooke. Membro do CRIE — Centre de recherche…

importância. É na sala de aula que os professores tem uma importante ação de mediação, sobretudo que nos circula, num sentido de cuidar do trajeto e dos espaços da geração futura. O tema saúde deve estar inserido nas modalidades de ensino, dentro de um currículo que valorize o espaço escolar como interdisciplinar, intersetorial, no campo da promoção da saúde (seção 3) e prevenção de doenças. Com a intenção de promover a qualidade de vida não só dos alunos, assim como, de suas…

de notícias de jornais, avisos, correspondências, ou não é capaz de escrever cartas e recados. Isso é o que se tem chamado de analfabetismo fun- Educação científica na perspectiva de letramento como prática social Revista Brasileira de Educação v. 12 n. 36 set./dez. 2007 479 cional. Ao contrário, uma pessoa pode não ser alfabetizada, mas ser letrada se tiver contato diário com as informações do mundo da leitura e da escrita, por meio de pessoas que lêem ou escrevem para ela as notícias…

econômico lhe podem disputar a primazia nos planos de reconstrução nacional. Pois, se a evolução orgânica do sistema cultural de um país depende de suas condições econômicas, é impossível desenvolver as forças econômicas ou de produção, sem o preparo intensivo das forças culturais e o desenvolvimento das aptidões à invenção e à iniciativa que são os fatores fundamentais do acréscimo de riqueza de uma sociedade. (TEIXEIRA, A. et al, 1932, p. 14). A metodologia tradicional é…

ambiente é o princípio básico e diretor da educação e da educação ambiental (TOZONI-REIS, 2004). A educação ambiental deve ser tratada desde o ambiente familiar, e também nas escolas, de forma integrada e contínua em um processo de capacitação da sociedade como um todo. Para isso, deve, então, reorientar o ensino formal e informal, modificando atitudes e comportamentos pela aquisição de conhecimentos e valores (TOZONI-REIS, 2004) promovendo o envolvimento ativo na busca da conservação…

desenvolvimento de um sistema educacional mais voltado a realização humana; ressaltar os aspectos essenciais de cada período e situar a educação de cada época em seu contexto sócio-econômico. Apresentaremos,neste trabalho os princípios fundamentais da teoria histórica cultural,sobretudo pela sua importância para explicar as condições que engendraram o parecimento da consciência humana e a apropriação da cultura,esse fundamentos nos mostram que o desenvolvimento social-histórico desde a…

exija dos profissionais qualificação e eficiência, mas requer uma retomada das relações entre esse cenário e o que está posto como modelo de ensino e de formação dos engenheiros. Trata-se, então, de discutir como as mudanças apresentadas pela sociedade têm se refletido no processo de formação do profissional de engenharia, e vice-versa. O propósito deste artigo é apresentar uma breve análise de como a mudança do mercado de trabalho está influenciando a formação de engenheiros. O…

............... 54 4.2 DIAGNÓSTICOS DO ENSINO DA GEOMORFOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ........................................................................... 57 4.2.1 Levantamento da Comissão Técnico-Científica de Geomorfologia da Sociedade Brasileira de Geologia ................... 57 4.2.2 Compreensão escolar do conceito de relevo ................................ 60 4.2.3 Críticas às classificações do relevo no ensino escolar ................. 63 4.2.4…