Teoria De Aprendizagem Vygotsky E Skinner

______________________________________________________________________ Atividade de Portfólio TEORIAS DE AQUISIÇAO DA LINGUAGEM Behaviorismo: A teoria behaviorista dissemina em duas vertentes: clássica e radical, a primeira tem nomes como Watson e Pavlov os precursores dessa concepção os quais defendem a ideia de que o sujeito deveria ser visto por meio do seu comportamento, mas seus argumentos eram pautados soba observação posteriormente. Skinner contesta postulando que, para toda…

estudado os processos educativos orientada por objetivos que podem ser considerados e configurados numa tríplice dimensão: dimensão Teórica ou Explicativa – estudam-se os processos educativos com o objetivo de contribuir para a elaboração de uma teoria explicativa destes processos; dimensão Projetiva ou Tecnológica – estudam-se os processos educativos com o objetivo de elaborar modelos e programas de intervenção voltados para a práxis educativa; dimensão Prática ou Aplicada –…

teóricos: Skinner com a hipótese behaviorista, Chomsky, que adota uma postura inatista, Piaget defendendo o construtivismo e Vygotsky com o interacionismo. TEORIA BEHAVIORISTA Durante décadas o behaviorismo teve muita influência na linguística e seu teórico mais influente foi Skinner, afirmando que a linguagem surge através da sequência “estímulo > resposta > reforço”. Para ele a exposição ao meio e as respostas bem-sucedidas ao estímulo são essenciais para a aprendizagem.…

e Fundamentos Socioantropologicos da Educação. Esse portfolio tem a importância de compreender a psicologia na educação e ampliarmos nossos conhecimentos. A forma em que os pensadores da psicologia da educação viam no fundamento pedagógico suas teorias para a profissionalização docente, o pensamento de cada um, o estudo, o desenvolvimento para que se possa chegar a tal conhecimento em suas pesquisas e a dedicação que eles têm com os estudos de descobrir e aprimorar a evolução humana.…

|DESAFIO DE APRENDIZAGEM | |PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO | |GRUPO: | |RA:

Teorias de aprendizagem trabalhoPresentation Transcript 1. Roseli GabrielCurso : Tutor / Senai 2012 2. Principais correntes/enfoques teóricosdo processo de ensino-aprendizagem• Corrente comportamentalista: o aprendiz é visto como um objeto da aprendizagem.• Corrente cognitivista:o aprendiz é visto como sujeito; a cognição é um processo.• Corrente humanística: o aprendiz é visto como sujeito, mas a ênfase é a sua auto-realização. 3. Corrente comportamentalista/ Behaviorista• Segundo…

Resumo para Prova de Linguística II Teoria de Noam Chomsky: A teoria inatista da aquisição da linguagem Esse artigo tem por finalidade mostrar a teoria inatista de aquisição da linguagem, dividida sob vários aspectos. Este foi subdividido em: a Hipótese gerativo-transformacional, o Cognitivismo construtivista, a Gramática universal e sua relevância. A primeira parte irá tratar, sobre a Hipótese gerativo-transformacional

F. Skinner, preocupa-se em explicar os comportamentos observáveis do sujeito, desprezando a análise de outros aspectos da conduta humana como o seu raciocínio, os seus desejos e fantasias, os seus sentimentos. Essa teoria afirma que o comportamento humano pode ser modelado ou manipulado com o uso de “punições” ou “reforços” e que, por isso, a aprendizagem de uma pessoa é o resultado do contato com os estímulos que reforçaram ou puniram seus comportamentos anteriores. A introdução de…

Desenvolvimento e da Aprendizagem/ Teorias Psicológicas do Desenvolvimento Professora: Maria Aparecida Vieira de Melo Data: 06 de julho de 2011 Plano de Aula Conteúdo: Relação Entre Desenvolvimento Cognitivo E Aprendizagem Objetivos: • Abordar a relação entre desenvolvimento cognitivo e aprendizagem a partir das principais abordagens teóricas: inatista, ambientalista, interacionista – Piaget e Vygotsky; • Analisar como ocorre a relação entre desenvolvimento cognitivo e…

| | |Curso: Pedagogia |Série: 2ª |Disciplina: |Teorias da Aprendizagem | | |Nomes dos alunos |RA |Nomes dos alunos |RA | | |Helena Carolina Junjs |2306315015 |