Teoria Da Prática E O Conceito De Habitus De Pierre

XLIII (4.º), 2008, 749-773 O uso do conceito de cultura na investigação sobre profissões A problematização do conceito de cultura em ciências sociais é antiga e tem tido inúmeras abordagens. Este artigo visa explicitar o uso que temos dado ao conceito quando o inserimos em estratégias de investigação sobre as culturas profissionais. Para o efeito desenvolvemos uma síntese da diversidade de posições e metodologias das ciências sociais que usam o conceito de cultura…

fazerem o que fazem, serem o que são, e sentirem da maneira como sentem (Löiq Wacquant, “O Legado Sociológico de Pièrre Bourdieu: duas dimensões e uma nota pessoal. Revista de Sociologia e Política, n. 19. Curitiba, novembro de 2002:100). A partir do comentário de Wacquant e das leituras da disciplina, escritas por Pièrre Bourdieu, explique a noção de “habitus” e como ela, ao privilegiar a prática, contribui no combate a vários dualismos, como por exemplo, entre objetivismo e…

Bourdieu e a educação NOGUEIRA, Maria Alice; NOGUEIRA, Cláudio Martins. Bourdieu & e a educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. Os autores, ao elaborar esse livro sobre o sociólogo francês, Pierre Bourdieu, tiveram o objetivo de oferecer uma apresentação ao mesmo tempo sintética e rigorosa das contribuições que consideram as mais importantes dentre as legadas pelo sociólogo ao campo da educação, aquelas que continuam…

respeito da teoria que permeia as decisões. Esses aspectos colocam, primeiramente, as seguintes questões; Que tipo de pessoas se quer formar? Para qual sociedade? O que ensinar? Como ensinar? Dependendo das respostas dadas a essas questões teóricas, podemos compreender as diversas propostas pedagógicas e as conseqüências delas para a práxis educativa, sejam da escola tradicional, sejam da escola renovada, da tecnicista, da libertária, e assim por diante. Ao longo do tempo o conceito…

disciplina, conteúdo, características dos educando e proposta pedagógica da escola. Cortelazzo (1999, p.22-23) apresenta uma classificação de softwares em: software de informação (só transmite a informação), tutorial (ensina procedimentos), de exercício e prática (exercícios de instrução programada), jogos educacionais (jogos de cunho pedagógico), simulação (simulam situações da vida real), solução de problemas (situações problemáticas para o aluno solucionar), utilitários (executam…

Falar de uma só desigualdade Social seria diminuir o problema que a maioria dos países enfrenta na atualidade, já que todos os países, pobres ou ricos enfrentam esse fenômeno, mais que ocorrem com mais frequência em países menos desenvolvidos. E esse conceito é muito amplo, já que não existe uma só desigualdade, mais diversos tipos, desde a falta de oportunidade à falta de escolaridade, de renda, diferenças de sexo e até a desigualdade econômica que é a mais acentuada principalmente aqui…

EDUCAÇÃO PARA SOCIOLOGIA E EMILE DUNKHEIM, KARL MARX E PIERRE BOURDIEU trabalho referente à nota da segunda Unidade temática de Sociologia. Campina Grande, 21 de Junho de 2012. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é percorrer a trajetória sociológica dos diferentes desenvolvimentos teóricos sobre a questão Educação e Sociedade. Mostrarei o conceito de Educação e as funções do processo educacional no interior da sociedade, para então considerar as abordagens que dão conta da

sociais e na própria sociedade em si, jamais vista antes na história da humanidade. Sendo assim, o artigo em questão é construído com base em fontes bibliográficas de autores diversificados. Cujo objetivo central do estudo é analisar e definir os conceitos e a importância da Sociologia Contemporânea, verificando também, alguns de seus autores, como: Pierri Bourdine, Levi Strauss, Michael Foucalt, identificando suas obras principais. Nota-se, que a Sociologia sempre será uma ciência…

desligou-se do magistério dedicando-se às questões espirituiais, deixou de ser católico e fundou a religião da Humanidade. Para propagar sua nova religião, mantevecorrespondência com monarcas, políticos e intelectuais de toda parte, tentando por em prática suas idéias de reformador social. Emitiu sucessivamente as idéias da “virgem mãe”, a adoração da humanidade, da organização da sociedade pela ciência. Para Comte, a sociologia procura estudar e compreender a sociedade, para…

vida real.” Pensador:( ) Émile Durkheim ( x ) Karl Marx ( ) Max Weber ( ) Antônio Gramsci ( ) Pierre Bourdieu ( ) Karl Mannheim Justificativa da Escolha: Entre as teorias e estudos de Marx não há claramente um estudo sobre a educação, mas de qualquer forma ela está presente principalmente para a construção de uma nova sociedade. No que diz respeito a…