Teoria Da Auto Regulação

escreveu sobre sua teoria de fenocópia, Piaget não dispunha de dados suficientes para pensar os possíveis mecanismos moleculares envolvidos neste processo. Já na década de 70 quando publicou seu livro já havia mais especulações sobre o papel dos genes reguladores. Assim ele sugeriu que, provavelmente, ao investigar os genes reguladores se poderiam encontrar muitas explicações para adaptação dos seres vivos ao meio, pois supunha que tais genes estariam intimamente ligados à auto-regulação…

Mostre a diferença entre autorregulacao e auto-organizacao. R- O sujeito é um centro de funcionamento: é auto-regulação; porém, na epistemologia genética, a auto-regulação desemboca na auto-organização. Isso significa dizer que o conceito de auto-organização é central para o exame da concepção de sujeito. Este ensaio começa examinando o conceito de auto-organização. Que é também tão central para a concepção de inteligência que se pode dizer que inteligência é auto-organização. Contudo, o…

sobre as influencias originarias da abordagem gestáltica como a psicanalise, fenomenologia, teoria organismica, existencialismo e o zen budista. Dá ênfase também aos conceitos básicos como organismo-meio, em que o homem tem uma permanente relação com o meio; auto-regulação na constante busca pelo equilíbrio; fronteira de contato como uma conexão com o meio protegendo e delimitando eventos psicológicos; auto suporte desenvolvido gradativamente e compondo a totalidade do homem; o contato –…

controle: Regulação local, que consiste em duas maneiras, aguda (capacidade de vasoconstricção das arteríolas que entram no tecido) e à longo prazo (crescimento endotelial e a angiogênese, que consistem respectivamente em diminuição do diâmetro dos vasos e formações de novas ramas provenientes dos vasos sanguíneos já existentes) ; Regulação Humoral, que consiste em vasoconstricção e vasodilatação através de mecanismos e substâncias químicas (ex.: Noradrenalina e histamina) e a Regulação…

30 Evely Boruchovitch A motivação para aprender de estudantes em cursos de formação de professores Students learning motivation in teachers training courses EVELY BORUCHOVITCH* — RESUMO – Com base nas Teorias Sociocognitivas da Motivação, o presente artigo teve como objetivos identificar o tipo de motivação para aprender de 225 alunos, em curso de Formação de Professores, de instituições de ensino superior, públicas e privadas, do Estado de São Paulo, bem como, analisar a motivação dos…

Lorena Moraes Gheilldyson Miranda Isabelle Andrade Carla Driely Islandia Bomfim ADAM SMITH E O LIBERALISMO ECONÔMICO Trabalho apresentado à Faculdade Nossa Senhora de Lourdes-FNSL como requisito avaliativo da disciplina Teoria Geral da Administração, curso Administração 2º período. Professor: Rafael Bogdezevicius PORTO SEGURO 2012 INTRODUÇÃO Este…

A TEORIA SOCIAL COGNITIVA ADOTA A PERSPECTIVA DE SUJEITO AGENTE, OU SEJA, NESSA TEORIA CONSIDERA-SE UM SUJEITO QUE INFLUENCIA INTENCIONALMENTE O FUNCIONAMENTO E AS CIRCUNSTÂNCIAS DE SUA VIDA. PARTINDO DESSE PRINCÍPIO, O TEXTO DISCORRE SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DESSA AGÊNCIA HUMANA, SENDO ELAS PRINCIPALMENTE TRÊS: A INTENCIONALIDADE, A ANTECIPAÇÃO E A AUTO-REGULAÇÃO. BANDURA ESCREVE QUE OS SUJEITOS “FORMAM INTENÇÕES QUE INCLUEM PLANOS E ESTRATÉGIAS DE AÇÃO PARA REALIZÁ-LAS”, CRIAM…

direito: uma contribuição à teoria do direito alternativo. Traduzido por Amilton Bueno de Carvalho e Salo de Carvalho. Rio de Janeiro: Lume Juris, 2001. Diego J. Duquelsky Gomez é o professor regular adjunto de Filosofia do Direito e de Teoria Geral do Estado na Faculdade de Direito da Universidade de Buenos Aires, é Mestre em Teorias críticas do Direito e democracia pela Universidade Internacional de Andaluzia na Espanha. O autor traz fundamentos teórico-práticos da teoria…

Infância Desenvolvimento do auto-conceito Sistemas representacionais por volta dos 7 ou 8 anos de idade, a criança atinge o terceiro dos estágios neopiagetianos de desenvolvimento do auto-conceito descritos no julgamento sobre a própria identidade tornam-se mais conscientes, realistas, equilibrados e abrangentes a medida que a criança forma sistemas representacionais: auto-conceitos amplos e inclusive que interagem vários aspectos da identidade. (Harter,1993,1996,1998) Auto-Estima…

de sua explicação, então o funcionamento global é pressuposto nas operações analíticas e a analise funcional sempre necessariamente uma analise sistêmica e estrutural. Os conceitos que caracterizarão a biologia são: função, estrutura e gênese. Na teoria dos sistemas abertos encontrou expressão este conjunto de noções, o qual fornece o modelo das interações adaptativas dos seres vivos e seus ambientes. A adaptação é meta continuamente perseguida pelo ser vivo, mediante coordenação de…