Teoria Da Aprendizagem

PEDAGÓGICO PROFESSORA: MARIA JANINE DALPIAZ RESCHKE Renato Pereira de Almeida A Teoria Construtivista: uma nova maneira de pensar a aprendizagem Gravataí 2007 RESUMO : A proposta da teoria construtivista consiste em proporcionar ao aluno interagir, pensar, criar. Conhecer o que o aluno pensa e sente torna-se um facilitador no processo de aprendizagem. Baseado no autor Burke, o presente artigo tem por objetivo fazer uma reflexão…

Teoria do Desenvolvimento e da Aprendizagem 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: Possui três pilares: motora, cognitiva e afetiva. Sua abordagem é importantíssima para a formação de um docente, já que mostra as formas com as quais os alunos podem aprender de forma mais fácil, variando conforme cada indivíduo. Por isso é fundamental ter, se não o domínio, ao menos o conhecimento das Teorias da Aprendizagem, pois por mais que uma

com/trabalho-docente/aprendizagem-significativa.htm Aprendizagem significativa A teoria de David Ausubel foca a aprendizagem cognitiva e, como tal, propõe uma explicação teórica do processo de aprendizagem. Ausubel baseia-se na premissa de que existe uma estrutura na qual organização e integração de aprendizagem se processam. Para ele, o fator que mais influencia a aprendizagem é aquilo que o aluno já sabe ou o que pode funcionar como ponto de ancoragem para as novas ideias. A…

Teorias de Aprendizagem Henri Wallon e Paulo Freire Aline Trento Carmem Capeller Fernandes Dayane Silvano de Sousa Patricia Gomes Eleoteriu Vanildes Gomes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI (Ped0884) – Pedagogia 12/12/2013 RESUMO Desde o nascimento, o ser humano é envolvido pela afetividade. Nesse sentido, tanto Wallon quanto Paulo Freire consolidam o entendimento sobre os aspectos sócio afetivos para a cognição. Pode-se afirmar que ela tem…

CLÁUDIA CRISTINA SOARES DE CARVALHO A TEORIA APOS E A APRENDIZAGEM DA NOÇÃO DE ESPAÇOS VETORIAIS Trabalho elaborado para disciplina Didática da Matemática II ministrada pela professora Dra. Sílvia Dias Alcântara Machado no curso de Mestrado em Educação Matemática da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUC-SP 2006 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 A TEORIA APOS E A APRENDIZAGEM DA NOÇÃO DE ESPAÇO 3…

PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ULBRA MEMÓRIA E COGNIÇÃO NA APRENDIZAGEM Teorias de Aprendizagem Danusa Ariete Kroetz Fabiana Machado de Borba Canoas, 2004. SUMÁRIO ITRODUÇÃO................................................................................................................................03 MEMÓRIA E COGNIÇÃO NA APRENDIZAGEM....................................................................04 1.…

origem do conhecimento é endógena (interna); a ênfase está no desenvolvimento, no sujeito (S→O). 2) Empirismo ⇒ a origem do conhecimento é exógena (externa); a ênfase está na aprendizagem, no objeto (S←O). 3) Interacionismo ⇒ a origem do conhecimento é endógeno e exógeno; a ênfase está no desenvolvimento e na aprendizagem — sujeito e objeto (S↔O). Como você explica a origem do conhecimento? Depende apenas de fatores internos ao sujeito ou depende apenas dos fatores externos? “Pau…

interpessoal, isto é, a habilidade para ter acesso aos próprios sentimentos, sonhos e idéias, para discriminá-los e lançar mão deles na solução de problemas pessoais. Os tipos de inteligência  Inteligência naturalista - Em seu processo de revisão de sua teoria Gardner acrescentou a Inteligência Natural à lista das inteligências originais, que refere-se à habilidade de reconhecer e classificar plantas, animais, minerais, incluindo rochas e gramíneas e toda a variedade de fauna e flora…

ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS DISCIPLINA: Teoria do Projeto e História da Arquitetura e Urbanismo I DIRETORIA DE GRADUAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA CADÊMICA CÓDIGO F104949 CRÉDITOS PERÍODO 04 2º CARGA HORÁRIA 80 horas PROGRAMA DE APRENDIZAGEM EMENTA Conhecer os diferentes estilos arquitetônicos na história. Formas de compreender o espaço do edifício e da cidade. A cidade na História (história e evolução). Estudo dos estilos arquitetônicos da antiguidade Oriental e Clássica ao…

SUMÁRIO Introdução 3 Teoria: O Processo de Ensino-Aprendizagem 4 Observação 1 8 Observação 2 12 Teoria x Prática – 1º Observação 27 Teoria x Prática – 2º Observação 28 Entrevistas 29 Transcrições 29 Entrevista 1 29 Entrevista 2 42 Considerações finais 46 Referências Bibliográficas 47 Introdução Este trabalho é resultado de duas observações em escolas públicas do Ensino Fundamental, realizada por alunos do quarto e quinto semestres do Curso de…