Teoria Da Alma De Kant

Trabalho de filosofia Immanuel Kant { Professora: Maria José Turma: 3E Alunos: Augusto Siqueira Eliseu Jonatas Gabriel Cauê Gabriela Bíscaro IMMANUEL KANT 1724 - 1804  Nasceu em 22 de abril de 1724 em Kaliningrado, Rússia.  Em 1740 entrou Konigsberg. { na Universidade de  Publicou trabalhos científicos, incluindo "História Geral da Natureza e Teoria dos Céus", em 1755.  Passou 15 anos como professor de metafísica. Em 1781, publicou a primeira parte da

por influências ou fatores externos. “ALMA” - O termo alma tem origem etimológica no grego anemos e que significa "ar", "sopro". A palavra latina anima significa também "vida", "espírito", "sede do pensamento". A palavra alma assumiu especial importância no contexto religioso onde significa a parte espiritual, imaterial e eterna do Homem e, em determinadas religiões, de tudo o que está vivo. Deste conceito de alma, e mais no âmbito da estética, deriva um outro e que designa a alma como…

............. 84 Leibniz, Thomasius e Wolf ................................................89 Vico e Montesquieu......................................................... 96 Rousseau e a Revolução Francesa ................................. 103 Kant........ """"""""'" ......................................................... ... ........ ..1 09 Fichte e a escola do direito racional .............................. 125 O historicismo .............................................................

(444 a.C. -365 a.C.), e com os estóicos, que tinham em Zenon de Cítium (334 a.C. -262 a.C.) seu iniciador. Esta última escola filosófica antecipou-se ao pensador inglês John Locke (do qual falaremos adiante) em quase dois mil anos, afirmando que a alma humana não continha qualquer tipo de idéia inata no nascimento, e que todo desenvolvimento posterior era resultado da experiência através dos sentidos. Outra corrente bastante importante e com uma orientação empirista foi o epicurismo, fundado por

Já os empiristas diziam que a única origem de conhecimento são as experiências. Portanto, nesse trabalho apresentarei as teses do Racionalismo de Descartes, em contraposição com as teses Empiristas de Locke, juntamente com as teses do pensamento de Kant com sua tese para superação da dicotomia entre Racionalismo e Empirismo. Racionalismo-Empirismo-Criticismo O Racionalismo, diz que a razão é o principal fator no processo do conhecimento.Onde René Descartes, seu…

Escola de Educação Básica Padre Nóbrega Diretora: Noely Fiorim Ungericht Professor: Eduardo Brando TEORIAS ÉTICAS Alunos: Davi Wagner Diego Morais Eliana Pelentir Gabriela Katschor Ingo Brandalise João Francisco Mayra Monize Kayo Scheuermann Vinicius dos Santos Série/Turma: 3ª 3003 Disciplina: Filosofia Luzerna 2014 SUMÁRIO 1. A diversidade das teorias Quem se interessaria em saber sobre o que um grego de 2500 anos atrás pensava da felicidade,…

Correntes da Teoria do Conhecimento RACIONALISMO. Para os racionalistas a fonte do conhecimento verdadeiro está na Razão. Todo conhecimento proveniente da Razão ou pensamento é Necessário ( aquilo que não pode ser de outro modo) e Universalmente Valido ( aquilo que é o mesmo em todo o tempo e em todos lugares). Exemplos: “ O todo é maior do que as partes” . Para o racionalismo este juízo é verdadeiro. Por que? Porque provem somente da Razão, é Necessário e é válido em qualquer…

ENTRE AS TEORIAS DE: GEORGE BERKELEY, DAVID HUME E IMMANUEL KANT INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo principal expor as teorias de George Berkeley, David Hume e Immanuel Kant, e posteriormente relacioná-las, de modo a ressaltar em que elas se assemelham e em que elas diferem, quanto ao tema abordado por eles: o modo como o homem produz seu conhecimento. Teorias de George Berkeley, David Hume e Immanuel Kant…

O objetivo deste trabalho é mostrar a visão ética dos grandes mestres da filosofia, mostrar suas teorias, crenças e pontos de vistas, colocados de forma clara e objetiva. Introdução: Neste trabalho o objetivo do estudo é mostrar o modo ético de cada filosofo estudando, seus preceitos, criticas e visões. Fazendo com que tenhamos um entendimento do porque ate hoje essas teorias éticas são estudadas até os dias atuais. Conclusão: Concluo que a ética social

O filósofo alemão Immanue Kant responde àquestão de como é possível o conhecimentoafirmando o papel constitutivo de mundo pelosujeito transcendental, isto é, o sujeito que possui as condições de possibilidade da experiência. O que equivale a responder: "o conhecimento é possível porque o homem possui faculdades que o tornam possíveis". Com isso, o filósofo passa a investigar a razão e seus limites, ao invés de investigar como deve ser o mundo para que se possa conhecê-lo, como a…